توضیحات
This timely Handbook investigates the many perspectives from which to reconsider teaching and learning within business schools, during a time in which higher education is facing challenges to the way teaching might be delivered in the future. Bringing together a diverse range of expert contributors, this Handbook fills gaps in current knowledge and research, whilst expanding and exploring new fields. Topics covered include the use and value of learning technologies, leadership education and continuous professional development of research-based teachers. Crucially, the Handbook considers how faculty at all levels of seniority will be forced to challenge their own modus operandi in designing and delivering teaching. This is especially important during and in the aftermath of the COVID-19 pandemic, where blended learning should be carefully assessed before it is adopted as part of any course design. Offering both practical suggestions and cutting-edge research into the field, this Handbook will be a key resource for academics, practitioners and students in business and management education who wish to consolidate their teaching and learning and further understand the broader issues surrounding it.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این هندبوک به موقع به بررسی دیدگاههای متعددی میپردازد که از آنها میتوان آموزش و یادگیری را در مدارس کسبوکار بازنگری کرد، در زمانی که آموزش عالی با چالشهایی در مورد نحوه ارائه تدریس در آینده مواجه است. این کتابچه با گرد هم آوردن طیف متنوعی از مشارکت کنندگان متخصص، شکاف های موجود در دانش و تحقیقات فعلی را پر می کند و در عین حال زمینه های جدید را گسترش داده و کاوش می کند. موضوعات تحت پوشش شامل استفاده و ارزش فن آوری های یادگیری، آموزش رهبری و توسعه حرفه ای مستمر معلمان مبتنی بر تحقیق است. مهمتر از همه، این هندبوک به این موضوع توجه می کند که چگونه اساتید در تمام سطوح ارشد مجبور خواهند شد تا شیوه کار خود را در طراحی و ارائه تدریس به چالش بکشند. این امر به ویژه در طول و پس از همهگیری COVID-19 مهم است، جایی که یادگیری ترکیبی باید قبل از پذیرش به عنوان بخشی از طراحی دوره به دقت ارزیابی شود. این کتابچه با ارائه پیشنهادهای عملی و تحقیقات پیشرفته در این زمینه، منبعی کلیدی برای دانشگاهیان، متخصصان و دانشجویان در آموزش مدیریت و بازرگانی خواهد بود که میخواهند آموزش و یادگیری خود را تجمیع کنند و مسائل گستردهتر پیرامون آن را بیشتر درک کنند.
tag : دانلود کتاب کتابچه راهنمای آموزش و یادگیری در مدارس بازرگانی: رویکردی مبتنی بر عمل , Download کتابچه راهنمای آموزش و یادگیری در مدارس بازرگانی: رویکردی مبتنی بر عمل , دانلود کتابچه راهنمای آموزش و یادگیری در مدارس بازرگانی: رویکردی مبتنی بر عمل , Download Handbook of Teaching and Learning at Business Schools: A Practice-Based Approach Book , کتابچه راهنمای آموزش و یادگیری در مدارس بازرگانی: رویکردی مبتنی بر عمل دانلود , buy کتابچه راهنمای آموزش و یادگیری در مدارس بازرگانی: رویکردی مبتنی بر عمل , خرید کتاب کتابچه راهنمای آموزش و یادگیری در مدارس بازرگانی: رویکردی مبتنی بر عمل , دانلود کتاب Handbook of Teaching and Learning at Business Schools: A Practice-Based Approach , کتاب Handbook of Teaching and Learning at Business Schools: A Practice-Based Approach , دانلود Handbook of Teaching and Learning at Business Schools: A Practice-Based Approach , خرید Handbook of Teaching and Learning at Business Schools: A Practice-Based Approach , خرید کتاب Handbook of Teaching and Learning at Business Schools: A Practice-Based Approach ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.