توضیحات
Sixty-five percent of U.S. fourth graders are not proficient readers because their teachers have not been taught how to teach reading using evidence-based methods. Up to 20% of children have dyslexia. Few receive the individualized teaching they need from their schools.
To help parents and teachers who want to teach their children using an evidence-based, effective method, Pamela Brookes, the mother of a child with dyslexia, discusses their daily routine as she teaches her daughter to read using the decodable DOG ON A LOG Books series. As the author of DOG ON A LOG Books, Pamela also shares how to choose where in the series to start. She shares how she teaches each of the phonics rules used in the book series along with the reasons for teaching the syllable types and handwriting. Although this booklet is meant to guide parents and teachers using DOG ON A LOG Books, the information can be adapted and applied to any systematic series of decodable books.
How to Use DOG ON A LOG Books to Teach Reading is edited by Dr. Nancy Mather, a professor in learning disabilities, reading, and writing to make sure it follows the scientific research on teaching reading.
This edition includes information on Steps 1 to 10 of the DOG ON A LOG phonics rules. Additional steps will be added as the future decodable chapter books are created.
All DOG ON A LOG Books follow a structured literacy/Orton-Gillingham based phonics sequence. You can download printable gameboards, flashcards, and other literacy materials at www (dot) dogonalogbooks (dog) com.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
شصت و پنج درصد از دانش آموزان کلاس چهارم ایالات متحده خوانندگان ماهری نیستند زیرا به معلمان آنها آموزش داده نشده است که چگونه خواندن را با استفاده از روش های مبتنی بر شواهد آموزش دهند. تا 20 درصد از کودکان مبتلا به نارساخوانی هستند. تعداد کمی از مدارس خود آموزش های فردی مورد نیاز خود را دریافت می کنند.
برای کمک به والدین و معلمانی که می خواهند با استفاده از روشی مبتنی بر شواهد و موثر به فرزندان خود آموزش دهند، پاملا بروکس، مادر کودکی که نارساخوانی دارد، بحث می کند. روال روزانه آنها در حالی که او به دخترش خواندن را با استفاده از مجموعه کتابهای DOG ON A LOG می آموزد. پاملا بهعنوان نویسنده کتابهای DOG ON A LOG، نحوه انتخاب محل شروع مجموعه را نیز به اشتراک میگذارد. او نحوه آموزش هر یک از قواعد آوایی مورد استفاده در مجموعه کتاب را به همراه دلایل آموزش انواع هجا و دست خط به اشتراک می گذارد. اگرچه این کتابچه برای راهنمایی والدین و معلمان در استفاده از کتابهای DOG ON A LOG طراحی شده است، اطلاعات را میتوان با هر سری کتابهای قابل رمزگشایی سازگار و به کار برد.
چگونه از کتابهای DOG ON A LOG برای آموزش خواندن استفاده کنیم. توسط دکتر نانسی ماتر، استاد ناتوانی های یادگیری، خواندن و نوشتن ویرایش شده است تا مطمئن شود که از تحقیقات علمی در مورد آموزش خواندن پیروی می کند.
این نسخه شامل اطلاعاتی در مورد مراحل 1 تا 10 DOG ON است. قوانین آوایی LOG. با ایجاد کتابهای فصل قابل رمزگشایی آینده، مراحل اضافی اضافه میشود.
همه کتابهای DOG ON A LOG از یک توالی آوایی مبتنی بر سوادآموزی ساختاریافته/اورتن-گیلینگهام پیروی میکنند. میتوانید گیمبوردهای قابل چاپ، فلشکارتها و سایر مواد سوادآموزی را در www (dot) dogonalogbooks (dog) com دانلود کنید.
tag : دانلود کتاب نحوه استفاده از کتاب های قابل رمزگشایی برای آموزش خواندن , Download نحوه استفاده از کتاب های قابل رمزگشایی برای آموزش خواندن , دانلود نحوه استفاده از کتاب های قابل رمزگشایی برای آموزش خواندن , Download How to Use Decodable Books to Teach Reading Book , نحوه استفاده از کتاب های قابل رمزگشایی برای آموزش خواندن دانلود , buy نحوه استفاده از کتاب های قابل رمزگشایی برای آموزش خواندن , خرید کتاب نحوه استفاده از کتاب های قابل رمزگشایی برای آموزش خواندن , دانلود کتاب How to Use Decodable Books to Teach Reading , کتاب How to Use Decodable Books to Teach Reading , دانلود How to Use Decodable Books to Teach Reading , خرید How to Use Decodable Books to Teach Reading , خرید کتاب How to Use Decodable Books to Teach Reading ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.