توضیحات
Humanizing LIS Education and Practice: Diversity by Design demonstrates that diversity concerns are relevant to all and need to be approached in a systematic way. Developing the Diversity by Design concept articulated by Dali and Caidi in 2017, the book promotes the notion of the diversity mindset.
Grouped into three parts, the chapters within this volume have been written by an international team of seasoned academics and practitioners who make diversity integral to their professional and scholarly activities. Building on the Diversity by Design approach, the book presents case studies with practice models for two primary audiences: LIS educators and LIS practitioners. Chapters cover a range of issues, including, but not limited to, academic promotion and tenure; the decolonization of LIS education; engaging Indigenous and multicultural communities; librarians professional development in diversity and social justice; and the decolonization of library access practices and policies. As a collection, the book illustrates a systems-thinking approach to fostering diversity and inclusion in LIS, integrating it by design into the LIS curriculum and professional practice.
Calling on individuals, organizations, policymakers, and LIS educators to make diversity integral to their daily activities and curriculum, Humanizing LIS Education and Practice: Diversity by Design will be of interest to anyone engaged in research and professional practice in Library and Information Science.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
انسانی کردن آموزش و تمرین LIS: تنوع با طراحی نشان میدهد که نگرانیهای تنوع به همه مربوط میشود و باید به روشی سیستماتیک به آنها نزدیک شد. این کتاب با توسعه مفهوم تنوع با طراحی که توسط دالی و کایدی در سال 2017 بیان شد، مفهوم ذهنیت تنوع را ترویج میکند.
فصول این جلد در سه بخش گروهبندی شدهاند. نوشته شده توسط یک تیم بین المللی از دانشگاهیان و متخصصان باتجربه که تنوع را جزء لاینفک فعالیت های حرفه ای و علمی خود می کنند. این کتاب با تکیه بر رویکرد تنوع با طراحی، مطالعات موردی را با مدلهای عملی برای دو مخاطب اصلی ارائه میکند: مربیان LIS و پزشکان LIS. فصلها طیفی از مسائل را شامل میشوند، از جمله، اما نه محدود به ارتقاء تحصیلی و تصدی. استعمار زدایی از آموزش LIS. تعامل با جوامع بومی و چندفرهنگی؛ توسعه حرفه ای کتابداران در تنوع و عدالت اجتماعی؛ و استعمار زدایی از شیوه ها و سیاست های دسترسی به کتابخانه. این کتاب بهعنوان یک مجموعه، رویکرد تفکر سیستمی برای تقویت تنوع و گنجاندن در LIS را نشان میدهد و آن را با طراحی در برنامه درسی LIS و تمرین حرفهای ادغام میکند.
با فراخوانی افراد سازمانها، سیاستگذاران، و مربیان LIS برای تبدیل تنوع به فعالیتهای روزانه و برنامه درسی خود، انسانیسازی آموزش و عمل LIS: تنوع با طراحی مورد علاقه هر کسی است که در تحقیق مشغول است. و تمرین حرفه ای در کتابداری و علم اطلاعات.
tag : دانلود کتاب انسانی کردن آموزش و عمل LIS: تنوع با طراحی , Download انسانی کردن آموزش و عمل LIS: تنوع با طراحی , دانلود انسانی کردن آموزش و عمل LIS: تنوع با طراحی , Download Humanizing LIS Education and Practice: Diversity by Design Book , انسانی کردن آموزش و عمل LIS: تنوع با طراحی دانلود , buy انسانی کردن آموزش و عمل LIS: تنوع با طراحی , خرید کتاب انسانی کردن آموزش و عمل LIS: تنوع با طراحی , دانلود کتاب Humanizing LIS Education and Practice: Diversity by Design , کتاب Humanizing LIS Education and Practice: Diversity by Design , دانلود Humanizing LIS Education and Practice: Diversity by Design , خرید Humanizing LIS Education and Practice: Diversity by Design , خرید کتاب Humanizing LIS Education and Practice: Diversity by Design ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.