توضیحات
The perpetual connectivity made possible by twenty-first-century technology has profoundly affected instruction and learning. Emerging technologies that upend traditional notions of communication and community also influence the ways we design and evaluate instruction and how we understand learning and learning environments. In Instruction and Technology, Brad Mehlenbacher offers a detailed, multidisciplinary analysis of the dynamic relationship between technology and learning. Mehlenbacher describes how today’s ubiquitous technology conflates our once separated learning worlds–work, leisure, and higher educational spaces. He reviews the ongoing cross-disciplinary conversation about learning with technology and distance education and examines a dozen models of instruction and learning with technology drawn from peer-reviewed research. Taking an integrative perspective toward design, Mehlenbacher offers a framework for everyday instructional situations, describing five interdependent dimensions: learner background and knowledge, learner tasks and activities, social dynamics, instructor activities, and learning environment and artifacts. The technologies that distribute today’s classroom across time and space call for a new discussion about what we value in the traditional classroom. [Rather than simply offering recipes for creating online instruction,] with Instruction and Technology Mehlenbacher lays the groundwork for the long-term multidisciplinary investigation that will be required as researchers and practitioners shape and extend the boundaries of this emerging field.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
اتصال دائمی که توسط فناوری قرن بیست و یکم ممکن شد، عمیقاً بر آموزش و یادگیری تأثیر گذاشته است. فناوریهای نوظهوری که مفاهیم سنتی ارتباطات و جامعه را تغییر میدهند، همچنین بر روشهای طراحی و ارزیابی آموزش و نحوه درک ما از محیطهای یادگیری و یادگیری تأثیر میگذارند. براد مهلنباخر در کتاب آموزش و فناوری، تحلیل مفصل و چند رشته ای از رابطه پویا بین فناوری و یادگیری ارائه می دهد. مهلنباخر توضیح میدهد که چگونه فنآوری امروزی در همه جا، جهانهای یادگیری ما را که زمانی جدا از هم بودند – کار، اوقات فراغت، و فضاهای آموزشی عالی را با هم ترکیب میکند. او گفتگوی بین رشتهای در حال انجام در مورد یادگیری با فناوری و آموزش از راه دور را مرور میکند و دهها مدل از آموزش و یادگیری با فناوری برگرفته از تحقیقات همتا را بررسی میکند. مهلنباخر با در نظر گرفتن دیدگاهی یکپارچه نسبت به طراحی، چارچوبی را برای موقعیت های آموزشی روزمره ارائه می دهد و پنج بعد وابسته به هم را توصیف می کند: پیشینه و دانش یادگیرنده، وظایف و فعالیت های یادگیرنده، پویایی های اجتماعی، فعالیت های مربی، و محیط یادگیری و مصنوعات. فنآوریهایی که کلاس درس امروز را در طول زمان و مکان توزیع میکنند، بحث جدیدی در مورد آنچه ما در کلاس درس سنتی ارزش قائل هستیم، میطلبد. [بهجای ارائه دستور العملهای ساده برای ایجاد آموزش آنلاین،] با آموزش و فناوری، مهلنباخر زمینهای را برای تحقیقات چند رشتهای طولانیمدت فراهم میکند که با شکلدهی و گسترش مرزهای این حوزه نوظهور توسط محققان و پزشکان مورد نیاز خواهد بود.
tag : دانلود کتاب آموزش و فناوری: طرح هایی برای یادگیری روزمره , Download آموزش و فناوری: طرح هایی برای یادگیری روزمره , دانلود آموزش و فناوری: طرح هایی برای یادگیری روزمره , Download Instruction and Technology: Designs for Everyday Learning Book , آموزش و فناوری: طرح هایی برای یادگیری روزمره دانلود , buy آموزش و فناوری: طرح هایی برای یادگیری روزمره , خرید کتاب آموزش و فناوری: طرح هایی برای یادگیری روزمره , دانلود کتاب Instruction and Technology: Designs for Everyday Learning , کتاب Instruction and Technology: Designs for Everyday Learning , دانلود Instruction and Technology: Designs for Everyday Learning , خرید Instruction and Technology: Designs for Everyday Learning , خرید کتاب Instruction and Technology: Designs for Everyday Learning ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.