توضیحات
James Scott Johnston’s incisive study draws on a holistic reading of Kant: one that views him as developing and testing a complete system (theoretical, practical, historical and anthropological) with education as a vital component. As such, the book begins with an extensive overview of Kant’s chief theoretical work (the Critique of Pure Reason), and from that overview distils crucial discussions (the role of practical reason; the claims of the third antinomy) for his moral theory. An extended discussion of Kant’s moral and political theories and the place of pedagogy in it follow, with attention to all of Kant’s important moral works as well as his chief religious work, Religion within the Bounds of Mere Reason. A discussion of culture and character follows, chiefly through a discussion of Kant’s Critique of the Power of Judgment and Anthropology from a Pragmatic Standpoint, together with certain lectures and published essays on history and politics. Finally, an extensive discussion of Kant’s published works on education, together with only recently published letters and announcements (in English), is provided. This culminates in Johnston’s estimation of what a Kantian education, systematically conceived, might look like: an education that is attentive to theoretical, moral, cultural-historical, and pedagogic domains of Kant’s thinking. – See more at: http://www.bloomsbury.com/uk/kants-philosophy-9781623563516/#sthash.N4AaEv8a.dpuf
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
مطالعه دقیق جیمز اسکات جانستون از قرائتی جامع از کانت استفاده می کند: مطالعه ای که او را در حال توسعه و آزمایش یک سیستم کامل (نظری، عملی، تاریخی و انسان شناختی) با آموزش به عنوان یک جزء حیاتی می داند. به این ترتیب، کتاب با مروری گسترده بر کار نظری اصلی کانت (نقد عقل محض) آغاز میشود و از آن مرور کلی، بحثهای اساسی (نقش عقل عملی؛ ادعاهای ضد سومین) برای نظریه اخلاقی او استخراج میشود. بحث گسترده ای از نظریه های اخلاقی و سیاسی کانت و جایگاه تعلیم و تربیت در آن، با توجه به تمام آثار اخلاقی مهم کانت و همچنین اثر دینی اصلی او، دین در محدوده عقل صرف، در پی می آید. بحثی در مورد فرهنگ و شخصیت دنبال میشود، عمدتاً از طریق بحث درباره نقد کانت بر قدرت قضاوت و انسانشناسی از دیدگاه عملگرایانه، همراه با برخی سخنرانیها و مقالات منتشر شده درباره تاریخ و سیاست. در نهایت، بحث گسترده ای از آثار منتشر شده کانت در مورد آموزش، همراه با نامه ها و اطلاعیه های تازه منتشر شده (به زبان انگلیسی) ارائه شده است. این در برآورد جانستون از آنچه ممکن است تعلیم و تربیت کانتی، به طور سیستماتیک تصور شود، به اوج خود برسد: آموزشی که به حوزه های نظری، اخلاقی، فرهنگی-تاریخی و آموزشی تفکر کانت توجه دارد. – مشاهده بیشتر در: http://www.bloomsbury.com/uk/kants-philosophy-9781623563516/#sthash.N4AaEv8a.dpuf
tag : دانلود کتاب فلسفه کانت: مطالعه ای برای مربیان , Download فلسفه کانت: مطالعه ای برای مربیان , دانلود فلسفه کانت: مطالعه ای برای مربیان , Download KantÖs Philosophy: A Study for Educators Book , فلسفه کانت: مطالعه ای برای مربیان دانلود , buy فلسفه کانت: مطالعه ای برای مربیان , خرید کتاب فلسفه کانت: مطالعه ای برای مربیان , دانلود کتاب KantÖs Philosophy: A Study for Educators , کتاب KantÖs Philosophy: A Study for Educators , دانلود KantÖs Philosophy: A Study for Educators , خرید KantÖs Philosophy: A Study for Educators , خرید کتاب KantÖs Philosophy: A Study for Educators ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.