توضیحات
Key Concepts in Theatre Drama Education provides the first comprehensive survey of contemporary research trends in theatre/drama education. It is an intriguing rainbow of thought, celebrating a journey across three fields of scholarship: theatre, education and modes of knowing. Hitherto no other collection of key concepts has been published in theatre /drama education. Fifty seven entries, written by sixty scholars from across the world aim to convey the zeitgeist of the field. The book’s key innovation lies in its method of writing, through collaborative networking, an open peer-review process, and meaning-making involving all contributors. Within the framework of key-concept entries, readers will find valuable judgments and the viewpoints of researchers from North and South America, Europe, Asia, Africa, New Zealand and Australia. The volume clearly shows that drama/theatre educators and researchers have created a language, with its own grammar and lucid syntax. The concepts outlined convey the current knowledge of scholars, highlighting what they consider significant. Entries cover interdependent topics on teaching and learning, aesthetics and ethics, curricula and history, culture and community, various populations and their needs, theatre for young people, digital technology, narrative and pedagogy, research methods, Shakespeare and Brecht, other various modes of theatre and the education of theatre teachers. It aims to serve as the standard reference book for theatre/drama education researchers, policymakers, practitioners and students around the world. A basic companion for researchers, students, and teachers, this sourcebook outlines the key concepts that make the field prominent in the sphere of Arts Education.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
مفاهیم کلیدی در آموزش درام تئاتر اولین بررسی جامع از روندهای پژوهشی معاصر در آموزش تئاتر/درام را ارائه می دهد. این یک رنگین کمان فکری جذاب است که سفری را در سه زمینه تحصیلی جشن می گیرد: تئاتر، آموزش و شیوه های دانش. تاکنون هیچ مجموعه دیگری از مفاهیم کلیدی در آموزش تئاتر/درام منتشر نشده است. پنجاه و هفت مدخل، نوشته شده توسط شصت محقق از سراسر جهان، با هدف انتقال ذات این رشته است. نوآوری کلیدی کتاب در روش نگارش آن نهفته است، از طریق شبکهسازی مشارکتی، فرآیند بازبینی همتا، و معناسازی شامل همه مشارکتکنندگان. در چارچوب مدخلهای مفهوم کلیدی، خوانندگان قضاوتهای ارزشمند و دیدگاههای محققانی از آمریکای شمالی و جنوبی، اروپا، آسیا، آفریقا، نیوزلند و استرالیا را خواهند یافت. این حجم به وضوح نشان میدهد که مربیان و محققان درام/تئاتر زبانی با دستور زبان و نحو شفاف خود ایجاد کردهاند. مفاهیم بیان شده، دانش کنونی دانشمندان را منتقل می کند و آنچه را که آنها مهم می دانند برجسته می کند. مدخلها موضوعات وابسته به آموزش و یادگیری، زیباییشناسی و اخلاق، برنامههای درسی و تاریخ، فرهنگ و جامعه، جمعیتهای مختلف و نیازهای آنها، تئاتر برای جوانان، فناوری دیجیتال، روایت و آموزش، روشهای تحقیق، شکسپیر و برشت، سایر روشهای مختلف را پوشش میدهند. تئاتر و آموزش معلمان تئاتر. هدف آن این است که به عنوان کتاب مرجع استاندارد برای محققان آموزش تئاتر/درام، سیاست گذاران، پزشکان و دانشجویان در سراسر جهان باشد. این کتاب منبع یک همراه اساسی برای محققان، دانشآموزان و معلمان، مفاهیم کلیدی را که باعث برجسته شدن این رشته در حوزه آموزش هنر میشوند، تشریح میکند.
tag : دانلود کتاب مفاهیم کلیدی در آموزش تئاتر درام , Download مفاهیم کلیدی در آموزش تئاتر درام , دانلود مفاهیم کلیدی در آموزش تئاتر درام , Download Key concepts in Theatre Drama Education Book , مفاهیم کلیدی در آموزش تئاتر درام دانلود , buy مفاهیم کلیدی در آموزش تئاتر درام , خرید کتاب مفاهیم کلیدی در آموزش تئاتر درام , دانلود کتاب Key concepts in Theatre Drama Education , کتاب Key concepts in Theatre Drama Education , دانلود Key concepts in Theatre Drama Education , خرید Key concepts in Theatre Drama Education , خرید کتاب Key concepts in Theatre Drama Education ,

دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.