توضیحات
This book is designed to support Teaching Assistants in the important and unique role they play in the education of children. This new edition includes a range of additional material and reflects developments in the recent UK context and legislation that relates to participation and diversity. It raises issues concerning values and professional practice for Teaching Assistants, emphasising inclusive approaches and the importance of understanding the perspectives of learners throughout. Each chapter contains an overview of topical debates, current research, a discussion of issues relating to values and professional practice. Every chapter raises questions and suggests reading for further reflection.
This highly accessible resource includes contributions from leading researchers and experienced education practitioners. It introduces a range of issues, with a focus on inclusion and the key role of teaching assistants, such as:
understanding inclusive education: school communities and participation
Special educational needs and inclusive practice
supporting Gypsy, Roma and Traveller (GRT) children
ethnic diversity and attainment
the influence of gender on the achievement of boys and girls
working with teachers and parents
religious diversity and inclusive practice
including and supporting Lesbian, Gay, Bi-sexual, Transsexual (LGBT) students
welcoming and understanding asylum seeking and refugee students
disability, human rights and inclusion.
This book will enable Teaching Assistants to develop a deeper understanding of the fundamental principles of inclusive education. It provides an essential resource for Teaching Assistants and all those working in Education.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این کتاب برای حمایت از دستیاران آموزشی در نقش مهم و منحصر به فرد آنها در آموزش کودکان طراحی شده است. این نسخه جدید شامل طیف وسیعی از مطالب اضافی است و منعکس کننده تحولات در زمینه اخیر بریتانیا و قوانین مربوط به مشارکت و تنوع است. مسائل مربوط به ارزشها و عملکرد حرفهای برای دستیاران آموزشی را مطرح میکند و بر رویکردهای فراگیر و اهمیت درک دیدگاههای فراگیران در سراسر جهان تأکید میکند. هر فصل شامل یک مرور کلی از بحث های موضوعی، تحقیقات جاری، بحث در مورد مسائل مربوط به ارزش ها و عملکرد حرفه ای است. هر فصل سوالاتی را مطرح می کند و خواندن را برای تأمل بیشتر پیشنهاد می کند. این منبع بسیار در دسترس شامل مشارکت های محققان برجسته و متخصصان آموزش با تجربه است. این مجموعه موضوعاتی را با تمرکز بر شمولیت و نقش کلیدی دستیاران آموزشی معرفی میکند، مانند: \ درک آموزش فراگیر: جوامع مدرسه و مشارکت نیازهای آموزشی ویژه و تمرین فراگیر حمایت از کولیها، کولیها و مسافران (GRT) کودکان تنوع قومیتی و دستیابی تأثیر جنسیت بر پیشرفت پسران و دختران کار با معلمان و والدین تنوع مذهبی و عملکرد فراگیر از جمله و حمایت از دانش آموزان لزبین ، همجنس گرا ، دوجنسیتی ، ترنسکشوال (LGBT) استقبال و درک پناهجویان و دانشجویان پناهنده ناتوانی، حقوق بشر و شمول. این کتاب به دستیاران آموزشی امکان می دهد تا درک عمیق تری از اصول اساسی آموزش فراگیر ایجاد کنند. این یک منبع ضروری برای دستیاران آموزشی و همه کسانی که در آموزش کار می کنند فراهم می کند.
tag : دانلود کتاب مسائل کلیدی برای دستیاران آموزشی: کار در کلاس های درس متنوع و فراگیر , Download مسائل کلیدی برای دستیاران آموزشی: کار در کلاس های درس متنوع و فراگیر , دانلود مسائل کلیدی برای دستیاران آموزشی: کار در کلاس های درس متنوع و فراگیر , Download Key Issues for Teaching Assistants: Working in Diverse and Inclusive Classrooms Book , مسائل کلیدی برای دستیاران آموزشی: کار در کلاس های درس متنوع و فراگیر دانلود , buy مسائل کلیدی برای دستیاران آموزشی: کار در کلاس های درس متنوع و فراگیر , خرید کتاب مسائل کلیدی برای دستیاران آموزشی: کار در کلاس های درس متنوع و فراگیر , دانلود کتاب Key Issues for Teaching Assistants: Working in Diverse and Inclusive Classrooms , کتاب Key Issues for Teaching Assistants: Working in Diverse and Inclusive Classrooms , دانلود Key Issues for Teaching Assistants: Working in Diverse and Inclusive Classrooms , خرید Key Issues for Teaching Assistants: Working in Diverse and Inclusive Classrooms , خرید کتاب Key Issues for Teaching Assistants: Working in Diverse and Inclusive Classrooms ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.