توضیحات
Recent studies by professional organizations devoted to engineering education, such as Vision 2030 (ASME) and Vision 2025 (ASCE), highlight the need for the restructuring of engineering education. Deficiencies of many engineering graduates include poor systems thinking and systems analysis skills, lack of sensitivity for sustainability issues, poorly developed problem solving skills and lack of training to work in (multi- disciplinary) teams, as well as a lack of leadership, entrepreneurship, innovation, and project management skills. The book’s contents include an analysis of current shortfalls in engineering education and education related to professional practice in engineering. Further, the authors describe desirable improvements as well as advocacy for the use of lean tenets and tools to create a new future for engineering education. This book presents, for the first time, an outside-in lean engineering perspective of how this commonly accepted and widely practiced and adapted engineering perspective can shape the direction in which the engineers of the future are trained and educated. By its very nature, lean engineering demands systems thinking and systems analysis as well as problem solving skills. In this sense, ‘Lean Engineering’ immediately talks to sustainability of operations. Hence, this book adds to the body of knowledge regarding engineering education. It blends the perspectives and expertise of mechanical, industrial and production engineers and academics and the perspective from social sciences on the challenges encountered in engineering education. Because of the unique mix of authors, the book presents a well-rounded perspective of how lean thinking can address shortcomings in engineering education
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
مطالعات اخیر توسط سازمانهای حرفهای که به آموزش مهندسی اختصاص داده شدهاند، مانند چشمانداز 2030 (ASME) و چشمانداز 2025 (ASCE)، نیاز به تجدید ساختار آموزش مهندسی را برجسته میکنند. کمبودهای بسیاری از فارغ التحصیلان مهندسی شامل تفکر سیستمی ضعیف و مهارت های تجزیه و تحلیل سیستم، عدم حساسیت به مسائل پایداری، توسعه ضعیف مهارت های حل مسئله و فقدان آموزش برای کار در تیم های (چند رشته ای) و همچنین فقدان رهبری، کارآفرینی، نوآوری و مهارت های مدیریت پروژه محتویات کتاب شامل تجزیه و تحلیل کمبودهای فعلی در آموزش مهندسی و آموزش مربوط به تمرین حرفه ای در مهندسی است. علاوه بر این، نویسندگان بهبودهای مطلوب و همچنین حمایت از استفاده از اصول و ابزارهای ناب را برای ایجاد آینده ای جدید برای آموزش مهندسی توصیف می کنند. این کتاب، برای اولین بار، یک دیدگاه مهندسی ناب از بیرون را ارائه میکند که چگونه این دیدگاه عمومی پذیرفته شده، به طور گسترده تمرین و اقتباس شده مهندسی میتواند مسیری را شکل دهد که مهندسین آینده در آن آموزش میبینند و آموزش میبینند. مهندسی ناب طبق ماهیت خود نیازمند تفکر سیستمی و تجزیه و تحلیل سیستم و همچنین مهارت های حل مسئله است. در این معنا، “مهندسی ناب” بلا
tag : دانلود کتاب آموزش مهندسی ناب: محتوای رانندگی و تسلط بر شایستگی , Download آموزش مهندسی ناب: محتوای رانندگی و تسلط بر شایستگی , دانلود آموزش مهندسی ناب: محتوای رانندگی و تسلط بر شایستگی , Download Lean engineering education : driving content and competency mastery Book , آموزش مهندسی ناب: محتوای رانندگی و تسلط بر شایستگی دانلود , buy آموزش مهندسی ناب: محتوای رانندگی و تسلط بر شایستگی , خرید کتاب آموزش مهندسی ناب: محتوای رانندگی و تسلط بر شایستگی , دانلود کتاب Lean engineering education : driving content and competency mastery , کتاب Lean engineering education : driving content and competency mastery , دانلود Lean engineering education : driving content and competency mastery , خرید Lean engineering education : driving content and competency mastery , خرید کتاب Lean engineering education : driving content and competency mastery ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.