دانلود کتاب Learner-Centered Teaching Activities for Environmental and Sustainability Studies – فعالیتهای آموزشی محور یادگیرنده برای مطالعات زیست محیطی و پایداری

دسته بندی :
اطلاعات کتاب
  • جلد
  • سری
  • ویرایش 1
  • سال 2016
  • نویسنده (گان) Loren B. Byrne (eds.)
  • ناشر Springer International Publishing
  • زبان English
  • تعداد صفحات 325
  • حجم فایل 6.85MB
  • فرمت فایل pdf
  • شابک 9783319285412, 9783319285436
قیمت محصول :

45,000 تومان

با خرید این محصول، 2,250 تومان به کیف پول شما بازگشت داده می‌شود

روند خرید و دریافت کتاب‌ها بدون هیچ اختلالی انجام می‌شود.
تمامی فایل‌ها بر روی سرورهای داخلی میزبانی می‌شوند تا بتوانید به راحتی و در لحظه آن‌ها را دانلود کنید. در صورت بروز هرگونه مشکل یا نیاز به راهنمایی، لطفاً از طریق « صفحه تماس باما» با تیم پشتیبانی در ارتباط باشید.

تمامی کتاب های موجود در وبسایت سای وان به زبان انگلیسی میباشد

توضیحات

Learner-centered teaching is a pedagogical approach that emphasizes the roles of students as participants in and drivers of their own learning. Learner-centered teaching activities go beyond traditional lecturing by helping students construct their own understanding of information, develop skills via hands-on engagement, and encourage personal reflection through metacognitive tasks. In addition, learner-centered classroom approaches may challenge students preconceived notions and expand their thinking by confronting them with thought-provoking statements, tasks or scenarios that cause them to pay closer attention and cognitively see a topic from new perspectives. Many types of pedagogy fall under the umbrella of learner-centered teaching including laboratory work, group discussions, service and project-based learning, and student-led research, among others. Unfortunately, it is often not possible to use some of these valuable methods in all course situations given constraints of money, space, instructor expertise, class-meeting and instructor preparation time, and the availability of prepared lesson plans and material. Thus, a major challenge for many instructors is how to integrate learner-centered activities widely into their courses.

The broad goal of this volume is to help advance environmental education practices that help increase students environmental literacy. Having a diverse collection of learner-centered teaching activities is especially useful for helping students develop their environmental literacy because such approaches can help them connect more personally with the material thus increasing the chances for altering the affective and behavioral dimensions of their environmental literacy. This volume differentiates itself from others by providing a unique and diverse collection of classroom activities that can help students develop their knowledge, skills and personal views about many contemporary environmental and sustainability issues.

————————————————————–

ترجمه ماشینی :

تدریس یادگیرنده محور یک رویکرد آموزشی است که بر نقش دانش آموزان به عنوان شرکت کنندگان در و رانندگان یادگیری خود تأکید می کند. فعالیت های آموزشی محور یادگیرنده با کمک به دانش آموزان در ایجاد درک خود از اطلاعات ، توسعه مهارت ها از طریق تعامل دستی و تشویق بازتاب شخصی از طریق کارهای فراشناختی ، فراتر از سخنرانی سنتی است. علاوه بر این ، رویکردهای کلاس درس یادگیرنده ممکن است با مقابله با اظهارات ، وظایف یا سناریوهایی که باعث می شود آنها توجه بیشتری کنند و شناختی را از دیدگاه های جدید مشاهده کنند ، تفکرات از پیش تصور شده دانش آموزان را به چالش بکشد و تفکر خود را گسترش دهند. بسیاری از انواع آموزش و پرورش تحت چتر تدریس یادگیرنده محور از جمله کار آزمایشگاهی ، بحث های گروهی ، خدمات و یادگیری مبتنی بر پروژه و تحقیقات دانش آموزان به رهبری دانش آموزان قرار دارند. متأسفانه ، استفاده از برخی از این روشهای ارزشمند در همه شرایط دوره با توجه به محدودیت های پول ، فضا ، تخصص مربی ، زمان آماده سازی کلاس و مربی و در دسترس بودن برنامه های درسی آماده و مطالب امکان پذیر نیست. بنابراین ، یک چالش مهم برای بسیاری از مربیان نحوه ادغام فعالیت های یادگیرنده محور به طور گسترده در دوره های آنها است.

هدف گسترده این جلد کمک به پیشبرد شیوه های آموزش محیط زیست است که به افزایش سوادآموزی محیط زیست کمک می کند. داشتن مجموعه متنوعی از فعالیتهای آموزشی محور یادگیرنده به ویژه برای کمک به دانش آموزان در توسعه سواد زیست محیطی خود مفید است زیرا چنین رویکردهایی می تواند به آنها در ارتباط بیشتر با مواد کمک کند و در نتیجه شانس تغییر ابعاد عاطفی و رفتاری سواد محیطی خود را افزایش دهد. این جلد با ارائه مجموعه ای منحصر به فرد و متنوع از فعالیت های کلاس که می تواند به دانش آموزان کمک کند دانش ، مهارت ها و دیدگاه های شخصی خود را در مورد بسیاری از مسائل زیست محیطی و پایداری معاصر به دانش آموزان کمک کنند ، خود را از دیگران متمایز می کند.


 

tag : دانلود کتاب فعالیتهای آموزشی محور یادگیرنده برای مطالعات زیست محیطی و پایداری , Download فعالیتهای آموزشی محور یادگیرنده برای مطالعات زیست محیطی و پایداری , دانلود فعالیتهای آموزشی محور یادگیرنده برای مطالعات زیست محیطی و پایداری , Download Learner-Centered Teaching Activities for Environmental and Sustainability Studies Book , فعالیتهای آموزشی محور یادگیرنده برای مطالعات زیست محیطی و پایداری دانلود , buy فعالیتهای آموزشی محور یادگیرنده برای مطالعات زیست محیطی و پایداری , خرید کتاب فعالیتهای آموزشی محور یادگیرنده برای مطالعات زیست محیطی و پایداری , دانلود کتاب Learner-Centered Teaching Activities for Environmental and Sustainability Studies , کتاب Learner-Centered Teaching Activities for Environmental and Sustainability Studies , دانلود Learner-Centered Teaching Activities for Environmental and Sustainability Studies , خرید Learner-Centered Teaching Activities for Environmental and Sustainability Studies , خرید کتاب Learner-Centered Teaching Activities for Environmental and Sustainability Studies ,

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “دانلود کتاب Learner-Centered Teaching Activities for Environmental and Sustainability Studies – فعالیتهای آموزشی محور یادگیرنده برای مطالعات زیست محیطی و پایداری”