توضیحات
The higher education literature on workplace diversity has overlooked the development ofmultigenerationalworkforce strategies as a key component of an inclusive talent proposition. While race, gender, sexual orientation, disability and other demographic attributes have gained considerable attention in diversity strategic planning, scant research pertains to building inclusive,multigenerationalapproacheswithin the culture and practices of higher education. Now more than ever, there is an urgent and unmet need to identify actionable strategies and approaches that optimize the contributions ofmultigenerationaltalent across the faculty, administrator, and staff ranks. With the goal of enhancing workforce capacity and creating more inclusive workplaces, Leveraging Multigenerational Workforce Strategies in Higher Education offers an in-depth look atmultigenerational strategies that enhance institutional capacity and respond to educational needs.
This book is the first to address the creation of multigenerational strategies in the higher education workplace based upon substantial empirical studies and qualitative research. Drawing on in-depth interviews with faculty and administrators, the book examines the broad ‘framing’ of generations that consists of stereotypes, narratives, images, and emotions. Through the lens of these narratives, it describes how ageist framing is magnified by other minoritized statuses including race/ethnicity, gender, and sexual orientation, and can result in structural inequality, process-based discrimination, and asymmetrical behavioral interactions in the higher education workplace. A major feature of the book is its focus on best-in-class HR and diversity policies and strategies that institutional leaders can deploy to overcome generational and ageist barriers and build an inclusive culture that values the contributions of all members.
Due to its practical and concrete emphasis in sharing leading-edge policies and practices that comprise a holistic multigenerational workforce strategy, the book will serve as a concrete resource to boards of trustees, presidents, provosts, deans, diversity officers, department chairs, faculty, academic and non-academic administrators, diversity and human resource leaders, and diversity taskforces in their efforts to create strategic, evidence-based multigenerational workforce approaches. In addition, the book will be utilized in upper division and graduate courses in higher education administration, diversity, human resource management, educational leadership, intergenerational issues, gerontology, social work, and organizational psychology.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
ادبیات آموزش عالی در مورد تنوع محیط کار، توسعه استراتژی های نیروی کار چند نسلی را به عنوان یک جزء کلیدی از یک پیشنهاد استعداد فراگیر نادیده گرفته است. در حالی که نژاد، جنسیت، گرایش جنسی، ناتوانی و سایر ویژگی های جمعیت شناختی توجه قابل توجهی را در برنامه ریزی استراتژیک تنوع به خود جلب کرده است، تحقیقات اندکی به ایجاد رویکردهای فراگیر و چند نسلی در فرهنگ و شیوه های آموزش عالی مربوط می شود. اکنون بیش از هر زمان دیگری، نیاز فوری و برآورده نشده برای شناسایی استراتژیها و رویکردهای عملی وجود دارد که مشارکت استعدادهای چند نسلی را در بین اعضای هیئت علمی، مدیران و کارکنان بهینه میکند. با هدف افزایش ظرفیت نیروی کار و ایجاد مکانهای کاری فراگیرتر، استفاده از استراتژیهای نیروی کار چند نسلی در آموزش عالی نگاهی عمیق به استراتژیهای چند نسلی ارائه میکند که ظرفیت سازمانی را افزایش میدهد و به نیازهای آموزشی پاسخ میدهد. این کتاب اولین کتابی است که به ایجاد استراتژی های چند نسلی در محیط کار آموزش عالی بر اساس مطالعات تجربی قابل توجه و تحقیقات کیفی می پردازد. این کتاب با تکیه بر مصاحبههای عمیق با اساتید و مدیران، به بررسی «قاببندی» گسترده نسلها میپردازد که از کلیشهها، روایتها، تصاویر و احساسات تشکیل شده است. از دریچه این روایتها، توضیح میدهد که چگونه چارچوببندی سنی توسط دیگر وضعیتهای اقلیتشده از جمله نژاد/قومیت، جنسیت، و گرایش جنسی بزرگنمایی میشود و میتواند منجر به نابرابری ساختاری، تبعیض مبتنی بر فرآیند، و تعاملات رفتاری نامتقارن در محل کار آموزش عالی شود. . یکی از ویژگیهای اصلی این کتاب تمرکز آن بر بهترین سیاستها و استراتژیهای منابع انسانی و تنوع است که رهبران سازمانی میتوانند برای غلبه بر موانع نسلی و سنی و ایجاد یک فرهنگ فراگیر که برای مشارکت همه اعضا ارزش قائل است، به کار گیرند. با توجه به تاکید عملی و ملموس آن در به اشتراک گذاشتن سیاستها و شیوههای پیشرو که شامل یک استراتژی کل نگر چند نسلی نیروی کار است، این کتاب به عنوان یک منبع مشخص برای هیئتهای امناء، رؤسای جمهور، اساتید، روسای، افسران تنوع، روسای بخشها، اعضای هیئت علمی، مدیران دانشگاهی و غیر دانشگاهی، رهبران تنوع و منابع انسانی، و گروههای کاری گوناگون در تلاشهای خود برای ایجاد رویکردهای استراتژیک و مبتنی بر شواهد نیروی کار چند نسلی هستند. علاوه بر این، این کتاب در دوره های بالاتر و فارغ التحصیل در مدیریت آموزش عالی، تنوع، مدیریت منابع انسانی، رهبری آموزشی، مسائل بین نسلی، پیرشناسی، مددکاری اجتماعی و روانشناسی سازمانی مورد استفاده قرار خواهد گرفت.
tag : دانلود کتاب استفاده از استراتژی های نیروی کار چند نسلی در آموزش عالی , Download استفاده از استراتژی های نیروی کار چند نسلی در آموزش عالی , دانلود استفاده از استراتژی های نیروی کار چند نسلی در آموزش عالی , Download Leveraging Multigenerational Workforce Strategies in Higher Education Book , استفاده از استراتژی های نیروی کار چند نسلی در آموزش عالی دانلود , buy استفاده از استراتژی های نیروی کار چند نسلی در آموزش عالی , خرید کتاب استفاده از استراتژی های نیروی کار چند نسلی در آموزش عالی , دانلود کتاب Leveraging Multigenerational Workforce Strategies in Higher Education , کتاب Leveraging Multigenerational Workforce Strategies in Higher Education , دانلود Leveraging Multigenerational Workforce Strategies in Higher Education , خرید Leveraging Multigenerational Workforce Strategies in Higher Education , خرید کتاب Leveraging Multigenerational Workforce Strategies in Higher Education ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.