توضیحات
Every good teacher strives to be a great teacher – and this must-have book shows you how! It’s filled with practical tips and strategies for connecting with your students in a meaningful and powerful way. Learn how to improve student learning with easy-to-implement daily activities designed to integrate seamlessly into any day of the school year. This is a readable, hands-on guide for both new and seasoned teachers – complete with ’20-Day Reality Checks’ so you can reflect on your progress and identify areas for improvement.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
هر معلم خوب تلاش می کند معلم بزرگی باشد – و این کتاب ضروری به شما نشان می دهد که چگونه! این مملو از نکات و استراتژیهای عملی برای برقراری ارتباط با دانشآموزان به روشی معنادار و قدرتمند است. بیاموزید که چگونه یادگیری دانشآموزان را با فعالیتهای روزمره آسانتر اجرا کنید که بهطور یکپارچه در هر روز از سال تحصیلی ادغام میشوند. این یک راهنمای عملی و خواندنی برای معلمان جدید و باتجربه است – با “بررسی های واقعیت 20 روزه” کامل شده است تا بتوانید در مورد پیشرفت خود فکر کنید و زمینه های بهبود را شناسایی کنید.
tag : دانلود کتاب عالی کردن تدریس خوب: استراتژی های روزمره برای آموزش با تاثیر , Download عالی کردن تدریس خوب: استراتژی های روزمره برای آموزش با تاثیر , دانلود عالی کردن تدریس خوب: استراتژی های روزمره برای آموزش با تاثیر , Download Making good teaching great: everyday strategies for teaching with impact Book , عالی کردن تدریس خوب: استراتژی های روزمره برای آموزش با تاثیر دانلود , buy عالی کردن تدریس خوب: استراتژی های روزمره برای آموزش با تاثیر , خرید کتاب عالی کردن تدریس خوب: استراتژی های روزمره برای آموزش با تاثیر , دانلود کتاب Making good teaching great: everyday strategies for teaching with impact , کتاب Making good teaching great: everyday strategies for teaching with impact , دانلود Making good teaching great: everyday strategies for teaching with impact , خرید Making good teaching great: everyday strategies for teaching with impact , خرید کتاب Making good teaching great: everyday strategies for teaching with impact ,

دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.