توضیحات
This volume collects most recent work on the role of technology in mathematics education. It offers fresh insight and understanding of the many ways in which technological resources can improve the teaching and learning of mathematics. The first section of the volume focuses on the question how a proposed mathematical task in a technological environment can influence the acquisition of knowledge and what elements are important to retain in the design of mathematical tasks in computing environments. The use of white smart boards, platforms as Moodle, tablets and smartphones have transformed the way we communicate both inside and outside the mathematics classroom. Therefore the second section discussed how to make efficient use of these resources in the classroom and beyond. The third section addresses how technology modifies the way information is transmitted and how mathematical education has to take into account the new ways of learning through connected networks as well as new ways of teaching. The last section is on the training of teachers in the digital era. The editors of this volume have selected papers from the proceedings of the 65th, 66th and 67th CIEAEM conference, and invited the correspondent authors to contribute to this volume by discussing one of the four important topics.
The book continues a series of sourcebooks edited by CIEAEM, the Commission Internationale pour ltude et lAmlioration de lEnseignement des Mathmatiques / International Commission for the Study and Improvement of Mathematics Education.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این جلد جدیدترین کارهای مربوط به نقش فناوری در آموزش ریاضی را جمع آوری می کند. این بینش و درک تازه از راه های بسیاری را ارائه می دهد که از طریق آنها منابع فناورانه می توانند آموزش و یادگیری ریاضیات را بهبود بخشند. بخش اول این جلد بر این سوال متمرکز است که چگونه یک کار ریاضی پیشنهادی در یک محیط فنآوری میتواند بر کسب دانش تأثیر بگذارد و چه عناصری برای حفظ در طراحی وظایف ریاضی در محیطهای محاسباتی مهم هستند. استفاده از تختههای هوشمند سفید، پلتفرمها بهعنوان Moodle، تبلتها و تلفنهای هوشمند، نحوه برقراری ارتباط ما در داخل و خارج از کلاس ریاضی را تغییر داده است. بنابراین بخش دوم چگونگی استفاده کارآمد از این منابع در کلاس درس و فراتر از آن را مورد بحث قرار داد. بخش سوم به این موضوع میپردازد که چگونه فناوری نحوه انتقال اطلاعات را تغییر میدهد و چگونه آموزش ریاضی باید روشهای جدید یادگیری از طریق شبکههای متصل و همچنین روشهای جدید آموزش را در نظر بگیرد. بخش آخر مربوط به آموزش معلمان در عص
tag : دانلود کتاب ریاضیات و فناوری: کتاب منبع CIEAEM , Download ریاضیات و فناوری: کتاب منبع CIEAEM , دانلود ریاضیات و فناوری: کتاب منبع CIEAEM , Download Mathematics and Technology: A C.I.E.A.E.M. Sourcebook Book , ریاضیات و فناوری: کتاب منبع CIEAEM دانلود , buy ریاضیات و فناوری: کتاب منبع CIEAEM , خرید کتاب ریاضیات و فناوری: کتاب منبع CIEAEM , دانلود کتاب Mathematics and Technology: A C.I.E.A.E.M. Sourcebook , کتاب Mathematics and Technology: A C.I.E.A.E.M. Sourcebook , دانلود Mathematics and Technology: A C.I.E.A.E.M. Sourcebook , خرید Mathematics and Technology: A C.I.E.A.E.M. Sourcebook , خرید کتاب Mathematics and Technology: A C.I.E.A.E.M. Sourcebook ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.