توضیحات
For many years, increasing stress has been placed on the importance of giving the under-sevens a good start in mathematics. Originally published in 1991, Mathematics for Young Children shows how children as young as four and five and of all abilities can be encouraged to carry out their own mathematical explorations whilst covering the content of a prescribed curriculum.
A substantial part of the book is taken up with actual case-studies of children working with Marion Bird in a reception classroom, fully illustrated with examples of the childrens work. These case-studies are then analysed to show how a prescribed syllabus can be effectively covered through an investigational approach: a point which is of paramount importance to teachers concerned with the introduction of the National Curriculum. The role of the teacher, too, is examined carefully in order to identify those parts of a teachers repertoire which seems to be particularly fruitful in encouraging young childrens active mathematical thinking. Throughout, readers are encouraged to apply and amend ideas to suit their own particular circumstances.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
برای سالهای متمادی، تأکید فزایندهای بر اهمیت شروع خوبی برای کودکان زیر هفت ساله در ریاضیات گذاشته شده است. ریاضیات برای کودکان خردسال که در ابتدا در سال 1991 منتشر شد، نشان میدهد که چگونه کودکان چهار تا پنج ساله و با تمام تواناییها را میتوان تشویق کرد تا کاوشهای ریاضی خودشان را در حالی که محتوای یک برنامه درسی تجویز شده را پوشش میدهند، انجام دهند. بخش قابل توجهی از کتاب با مطالعات موردی واقعی کودکانی که با ماریون برد در کلاس پذیرش کار می کنند، به طور کامل با نمونه هایی از کار کودکان نشان داده شده است. این مطالعات موردی سپس تجزیه و تحلیل می شوند تا نشان دهند که چگونه یک برنامه درسی تجویز شده می تواند به طور مؤثر از طریق یک رویکرد تحقیقی پوشش داده شود: نکته ای که برای معلمان درگیر با معرفی برنامه درسی ملی از اهمیت بالایی برخوردار است. نقش معلم نیز به دقت مورد بررسی قرار می گیرد تا آن بخش از مجموعه معلمان شناسایی شود که به نظر می رسد به ویژه در تشویق تفکر ریاضی فعال کودکان خردسال مفید باشد. در سرتاسر، خوانندگان تشویق میشوند تا ایدهها را متناسب با شرایط خاص خود اعمال و اصلاح کنند.
tag : دانلود کتاب ریاضیات برای کودکان خردسال: رویکرد تفکر فعال , Download ریاضیات برای کودکان خردسال: رویکرد تفکر فعال , دانلود ریاضیات برای کودکان خردسال: رویکرد تفکر فعال , Download Mathematics for Young Children: An Active Thinking Approach Book , ریاضیات برای کودکان خردسال: رویکرد تفکر فعال دانلود , buy ریاضیات برای کودکان خردسال: رویکرد تفکر فعال , خرید کتاب ریاضیات برای کودکان خردسال: رویکرد تفکر فعال , دانلود کتاب Mathematics for Young Children: An Active Thinking Approach , کتاب Mathematics for Young Children: An Active Thinking Approach , دانلود Mathematics for Young Children: An Active Thinking Approach , خرید Mathematics for Young Children: An Active Thinking Approach , خرید کتاب Mathematics for Young Children: An Active Thinking Approach ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.