توضیحات
Cognitive science arose in the 1950s when it became apparent that a number of disciplines, including psychology, computer science, linguistics, and philosophy, were fragmenting. Perhaps owing to the fields immediate origins in cybernetics, as well as to the foundational assumption that cognition is information processing, cognitive science initially seemed more unified than psychology. However, as a result of differing interpretations of the foundational assumption and dramatically divergent views of the meaning of the terminformation processing, three separate schools emerged: classical cognitive science, connectionist cognitive science, and embodied cognitive science.
Examples, cases, and research findings taken from the wide range of phenomena studied by cognitive scientists effectively explain and explore the relationship among the three perspectives. Intended to introduce both graduate and senior undergraduate students to the foundations of cognitive science,Mind, Body, Worldaddresses a number of questions currently being asked by those practicing in the field: What are the core assumptions of the three different schools? What are the relationships between these different sets of core assumptions? Is there only one cognitive science, or are there many different cognitive sciences? Giving the schools equal treatment and displaying a broad and deep understanding of the field, Dawson highlights the fundamental tensions and lines of fragmentation that exist among the schools and provides a refreshing and unifying framework for students of cognitive science.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
علم شناختی در دهه 1950 ظهور کرد، زمانی که آشکار شد که تعدادی از رشته ها از جمله روانشناسی، علوم کامپیوتر، زبان شناسی و فلسفه در حال تکه تکه شدن هستند. شاید به دلیل منشأهای فوری در سایبرنتیک، و همچنین به دلیل این فرض اساسی که شناخت پردازش اطلاعات است، علوم شناختی در ابتدا یکپارچه تر از روانشناسی به نظر می رسید. با این حال، در نتیجه تفاسیر متفاوت از فرض اساسی و دیدگاههای کاملاً متفاوت از معنای اصطلاح پردازش اطلاعات، سه مکتب مجزا پدید آمد: علم شناختی کلاسیک، علم شناختی پیوندگرا، و علم شناختی تجسم یافته.
مثالها، موارد و یافتههای تحقیقاتی که از طیف وسیعی از پدیدههای مورد مطالعه توسط دانشمندان شناختی بهدست آمدهاند، بهطور مؤثر رابطه بین این سه دیدگاه را توضیح داده و کشف میکنند. ذهن، بدن، جهان که قصد دارد دانشجویان فارغ التحصیل و فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد را با مبانی علوم شناختی آشنا کند، به تعدادی از سوالاتی که در حال حاضر توسط افرادی که در این زمینه فعالیت می کنند پرسیده می شود: مفروضات اصلی این رشته چیست؟ سه مدرسه مختلف؟ روابط بین این مجموعه های مختلف مفروضات اصلی چیست؟ آیا فقط یک علم شناختی وجود دارد یا علوم شناختی مختلف زیادی وجود دارد؟ داوسون با ارائه رفتار مساوی به مدارس و نشان دادن درک گسترده و عمیق از این رشته، تنشها و خطوط پراکندگی اساسی را که در بین مدارس وجود دارد برجسته میکند و چارچوبی تازه و یکپارچه برای دانشآموزان علوم شناختی فراهم میکند.
tag : دانلود کتاب ذهن، بدن، جهان: مبانی علوم شناختی , Download ذهن، بدن، جهان: مبانی علوم شناختی , دانلود ذهن، بدن، جهان: مبانی علوم شناختی , Download Mind, Body, World: Foundations of Cognitive Science Book , ذهن، بدن، جهان: مبانی علوم شناختی دانلود , buy ذهن، بدن، جهان: مبانی علوم شناختی , خرید کتاب ذهن، بدن، جهان: مبانی علوم شناختی , دانلود کتاب Mind, Body, World: Foundations of Cognitive Science , کتاب Mind, Body, World: Foundations of Cognitive Science , دانلود Mind, Body, World: Foundations of Cognitive Science , خرید Mind, Body, World: Foundations of Cognitive Science , خرید کتاب Mind, Body, World: Foundations of Cognitive Science ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.