دانلود کتاب Modality and Its Learner Variety in Japanese – روش و تنوع یادگیری آن در ژاپنی

توضیحات

In this book modality and its learner variety in Japanese are investigated from the perspective of grammaticalization in the functional framework. It describes the grammatical system of modality in Japanese in terms of the form-function relationship within the scope of a framework based on the European school of modality. Accordingly, it deals with the modal system and its constituents in Japanese, accommodating all the grammatical means ofmodariti(modality) in theNihongo Bunpou(Japanese Grammar). This book also casts light on the learner variety of modality, which is comprised of two core systems, epistemic and deontic, both of which are evident at the utterance level and the morphosyntactic level. The learner variety of modality elucidated here is presented as a proto-modality, which is viewed as a system in its own right rather than as an improvised or distorted version of the native modal system in Japanese.

————————————————————–

ترجمه ماشینی :

در این کتاب نحوه و تنوع زبان آموزی آن در زبان ژاپنی از منظر دستوری سازی در چارچوب عملکردی بررسی شده است. این سیستم دستوری مدالیته را در ژاپنی بر حسب رابطه شکل-عملکرد در محدوده چارچوبی مبتنی بر مکتب روش اروپایی توصیف می‌کند. بر این اساس، با سیستم مودال و اجزای آن در ژاپنی سروکار دارد و تمام ابزارهای دستوریmodariti(modality) درNihongo Bunpou< را در خود جای می دهد. /i>(گرامر ژاپنی). این کتاب همچنین بر انواع روش‌های یادگیرنده، که از دو سیستم اصلی، معرفتی و دین‌شناختی تشکیل شده است، روشن می‌کند، که هر دو در سطح گفتار و مورفوسنتاکسی مشهود هستند. تنوع روش یادگیرنده که در اینجا توضیح داده شده است به عنوان یک روش اولیه ارائه می شود، که به عنوان یک سیستم به جای خود به عنوان یک نسخه بداهه یا تحریف شده از سیستم مودال بومی در ژاپنی در نظر گرفته می شود.