توضیحات
Following a long historical legacy, Muslim womens lives continue to be represented and circulate widely as a vehicle of intercultural understanding within a context of the ‘war on terror.’ Following Edward Saids thesis that these cultural forms reflect and participate in the power plays of empire, this volume examines the popular and widespread production and reception of Muslim womens lives and narratives in literature, poetry, cinema, television and popular culture within the politics of a post-9/11 world. This edited collection provides a timely exploration into the pedagogical and ethical possibilities opened up by transnational, feminist, and anti-colonial readings that can work against sensationalized and stereotypical representations of Muslim women. It addresses the gap in contemporary theoretical discourse amongst educators teaching literary and cultural texts by and about Muslim Women, and brings scholars from the fields of education, literary and cultural studies, and Muslim womens studies to examine the politics and ethics of transnational anti-colonial reading practices and pedagogy. The book features interviews with Muslim women artists and cultural producers who provide engaging reflections on the transformative role of the arts as a form of critical public pedagogy.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
به دنبال میراث طولانی تاریخی ، زندگی زنان مسلمان همچنان به عنوان وسیله ای برای درک بین فرهنگی در چارچوب “جنگ با ترور” به طور گسترده ای به نمایش در می آید. پس از ادوارد این پایان نامه گفت که این اشکال فرهنگی در نمایش های قدرت امپراتوری منعکس شده و شرکت می کند ، این جلد به بررسی تولید و پذیرایی محبوب و گسترده زندگی و روایت های زنان مسلمان در ادبیات ، شعر ، سینما ، تلویزیون و فرهنگ عامه در سیاست های یک سیاست می پردازد. پس از 9/11 جهان. این مجموعه ویرایش شده اکتشافی به موقع در مورد امکانات آموزشی و اخلاقی که توسط خوانش های فراملی ، فمینیستی و ضد استعماری باز شده است که می تواند در برابر بازنمایی های حسی و کلیشه ای زنان مسلمان باز شود ، فراهم می کند. این شکاف در گفتمان نظری معاصر در بین مربیان آموزش متون ادبی و فرهنگی توسط زنان مسلمان و در مورد زنان مسلمان ، و دانشمندان از زمینه های آموزش ، مطالعات ادبی و فرهنگی و مطالعات زنان مسلمان را برای بررسی سیاست و اخلاق ضد سولونی فراملی به ارمغان می آورد. شیوه های خواندن و آموزش. این کتاب شامل مصاحبه هایی با هنرمندان زن مسلمان و تولید کنندگان فرهنگی است که بازتاب های جذاب در مورد نقش تحول آمیز هنر به عنوان نوعی آموزش انتقادی عمومی ارائه می دهد.
tag : دانلود کتاب زنان مسلمان ، فمینیسم فراملی و اخلاق آموزش و پرورش: تصورات مورد بحث در عمل فرهنگی پس از 9/11 , Download زنان مسلمان ، فمینیسم فراملی و اخلاق آموزش و پرورش: تصورات مورد بحث در عمل فرهنگی پس از 9/11 , دانلود زنان مسلمان ، فمینیسم فراملی و اخلاق آموزش و پرورش: تصورات مورد بحث در عمل فرهنگی پس از 9/11 , Download Muslim Women, Transnational Feminism and the Ethics of Pedagogy: Contested Imaginaries in Post-9/11 Cultural Practice Book , زنان مسلمان ، فمینیسم فراملی و اخلاق آموزش و پرورش: تصورات مورد بحث در عمل فرهنگی پس از 9/11 دانلود , buy زنان مسلمان ، فمینیسم فراملی و اخلاق آموزش و پرورش: تصورات مورد بحث در عمل فرهنگی پس از 9/11 , خرید کتاب زنان مسلمان ، فمینیسم فراملی و اخلاق آموزش و پرورش: تصورات مورد بحث در عمل فرهنگی پس از 9/11 , دانلود کتاب Muslim Women, Transnational Feminism and the Ethics of Pedagogy: Contested Imaginaries in Post-9/11 Cultural Practice , کتاب Muslim Women, Transnational Feminism and the Ethics of Pedagogy: Contested Imaginaries in Post-9/11 Cultural Practice , دانلود Muslim Women, Transnational Feminism and the Ethics of Pedagogy: Contested Imaginaries in Post-9/11 Cultural Practice , خرید Muslim Women, Transnational Feminism and the Ethics of Pedagogy: Contested Imaginaries in Post-9/11 Cultural Practice , خرید کتاب Muslim Women, Transnational Feminism and the Ethics of Pedagogy: Contested Imaginaries in Post-9/11 Cultural Practice ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.