توضیحات
Nowadays, it is widely accepted that there is no single influence (be it nature or nurture) on cognitive development. Cognitive abilities emerge as a result of interactions between gene expression, cortical and subcortical brain networks, and environmental influences. In recent years, our study of neurodevelopmental disorders has provided much valuable information on how genes, brain development, behaviour, and environment interact to influence development from infancy to adulthood.
This is the first book to present evidence on development across the lifespan across these multiple levels of description (genetic, brain, cognitive, environmental). In the book, the authors have chosen a well-defined disorder, Williams syndrome (WS), to explore the impact of genes, brain development, behaviour, as well as the individual’s environment on development. WS is used as a model disorder to demonstrate the authors approach to understanding development, whilst being presented in comparison to other neurodevelopmental disorders – Autism, Developmental Dyscalculia, Down syndrome, Dyslexia, Fragile X syndrome, Prader-Willi syndrome, Specific Language Impairment, Turner syndrome – to illustrate differences in development across neurodevelopmental disorders.
Williams syndrome is particularly informative for exploring development: Firstly, it has been extensively researched at multiple levels: genes, brain, cognition and behaviour, as well as in terms of the difficulties of daily living and social interaction. Secondly, it has been studied across the lifespan, with many studies on infants and toddlers with WS as well as a large number on children, adolescents and adults. The authors also explore a number of domain-general and domain-specific processes in the verbal, non-verbal and social domains, across numerous neurodevelopmental disorders. This illustrates, among other factors, the importance of developmental timing, i.e. that the development of a cognitive skill at a specific timepoint can impact on subsequent development within that domain, but also across domains. In addition, the authors discuss the value of investigating basic-level abilities from as close to the infant start-state as possible, presenting evidence of where cross-syndrome comparisons have shed light on the cascading impacts of subtle similarities and discrepancies in early delay or deviance, on subsequent development.
Designed such that readers with an interest in any neurodevelopmental disorder can gain insight into the intricate dynamics of cognitive development, the book covers both theoretical issues and those of clinical relevance. It will be an invaluable reference for any researcher, clinician, student as well as interested parents or teachers wishing to learn about neurodevelopmental disorders from a developmental framework.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
امروزه به طور گسترده پذیرفته شده است که هیچ تأثیر واحدی (چه طبیعت یا پرورش) بر رشد شناختی وجود ندارد. تواناییهای شناختی در نتیجه تعامل بین بیان ژن، شبکههای مغزی قشری و زیر قشری و تأثیرات محیطی ظاهر میشوند. در سالهای اخیر، مطالعه ما در مورد اختلالات رشد عصبی اطلاعات ارزشمندی در مورد چگونگی تعامل ژنها، رشد مغز، رفتار و محیط برای تأثیرگذاری بر رشد از نوزادی تا بزرگسالی ارائه کرده است.
این اولین کتابی است که شواهدی را در مورد رشد در طول عمر در این سطوح مختلف توصیفی (ژنتیکی، مغزی، شناختی، محیطی) ارائه میکند. در این کتاب، نویسندگان یک اختلال کاملاً تعریف شده، سندرم ویلیامز (WS) را برای بررسی تأثیر ژنها، رشد مغز، رفتار و همچنین محیط فرد بر رشد انتخاب کردهاند. WS به عنوان یک اختلال مدل برای نشان دادن رویکرد نویسندگان به درک رشد استفاده می شود، در حالی که در مقایسه با سایر اختلالات عصبی رشدی – اوتیسم، نارسا حسابی رشدی، سندرم داون، نارساخوانی، سندرم X شکننده، سندرم پرادر-ویلی، اختلال زبان خاص، ترنر ارائه می شود. سندرم – برای نشان دادن تفاوت در رشد در اختلالات عصبی رشدی.
سندرم ویلیامز به ویژه برای کاوش در توسعه آموزنده است: اولاً، در سطوح مختلف به طور گسترده تحقیق شده است: ژن ها، مغز، شناخت و رفتار، و همچنین از نظر مشکلات زندگی روزمره و تعامل اجتماعی. ثانیاً، در طول عمر، با مطالعات بسیاری بر روی نوزادان و کودکان نوپا مبتلا به WS و همچنین تعداد زیادی روی کودکان، نوجوانان و بزرگسالان مورد مطالعه قرار گرفته است. نویسندگان همچنین تعدادی از فرآیندهای حوزه عمومی و دامنه خاص را در حوزه های کلامی، غیرکلامی و اجتماعی، در اختلالات عصبی رشدی متعدد بررسی
tag : دانلود کتاب اختلالات رشد عصبی در طول عمر: یک رویکرد عصب ساز , Download اختلالات رشد عصبی در طول عمر: یک رویکرد عصب ساز , دانلود اختلالات رشد عصبی در طول عمر: یک رویکرد عصب ساز , Download Neurodevelopmental disorders across the lifespan : a neuroconstructivist approach Book , اختلالات رشد عصبی در طول عمر: یک رویکرد عصب ساز دانلود , buy اختلالات رشد عصبی در طول عمر: یک رویکرد عصب ساز , خرید کتاب اختلالات رشد عصبی در طول عمر: یک رویکرد عصب ساز , دانلود کتاب Neurodevelopmental disorders across the lifespan : a neuroconstructivist approach , کتاب Neurodevelopmental disorders across the lifespan : a neuroconstructivist approach , دانلود Neurodevelopmental disorders across the lifespan : a neuroconstructivist approach , خرید Neurodevelopmental disorders across the lifespan : a neuroconstructivist approach , خرید کتاب Neurodevelopmental disorders across the lifespan : a neuroconstructivist approach ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.