توضیحات
Online Learning and Its Users: Lessons for Higher Education re-examines the impact of learning technologies in higher education. The book focuses particularly on the introduction and mainstreaming of one of the most widely used, the virtual learning environment (VLE) or learning management system (LMS). The book presents an activity theoretic analysis of the VLEs adoption, drawing on research into this process at a range of higher education institutions. Through analysis and discussion of the activities of managers, lecturers, and learners using the VLE, lessons are identified to inform future initiatives including the implementation of massive open online courses (MOOCs). A replicable research design is included and explained to support evaluation and analysis of the use of online learning in other settings. The book questions accepted views of the place of technologies in higher education, arguing that there has been a repeated cycle of hype and disappointment accompanying the development of online learning. While much research has documented this cycle, finding new strategies to break it has proved to be a more difficult challenge. Why has technology not made more impact? Are lecturers going to be left behind by their own students in the use of digital technologies? Why have we seen costly and time-consuming failures? This book argues that we can answer these questions by heeding the lessons from previous experiences with the VLE and early iterations of the MOOC. More importantly, we can begin to ask new and different questions for the future to ensure better outcomes for our institutions and ultimately our learners.
- presents institution-wide analysis of the adoption of a key educational technology for higher education, validated across multiple sites, to support deeper understanding of the use of learning technologies in context
- describes Activity Theory and presents a replicable model to operationalise it for investigations of the use of online learning in higher education and other settings
- provides a unique perspective on the historical experience of VLE adoption and mainstreaming to identify important insights and essential lessons for the future
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
یادگیری آنلاین و کاربران آن: درس هایی برای آموزش عالی تأثیر فناوری های یادگیری در آموزش عالی را دوباره بررسی می کند. این کتاب به ویژه بر معرفی و جریان سازی یکی از پرکاربردترین، محیط یادگیری مجازی (VLE) یا سیستم مدیریت یادگیری (LMS) تمرکز دارد. این کتاب یک تجزیه و تحلیل نظری فعالیت از پذیرش VLE ها را ارائه می دهد که از تحقیقات در مورد این فرآیند در طیف وسیعی از موسسات آموزش عالی استفاده می کند. از طریق تجزیه و تحلیل و بحث در مورد فعالیت های مدیران، سخنرانان و یادگیرندگان با استفاده از VLE، درس هایی برای اطلاع رسانی ابتکارات آینده از جمله اجرای دوره های گسترده آنلاین باز (MOOCs) شناسایی می شود. یک طرح تحقیق تکرارپذیر گنجانده شده و توضیح داده شده است تا از ارزیابی و تجزیه و تحلیل استفاده از یادگیری آنلاین در سایر تنظیمات پشتیبانی کند. این کتاب دیدگاههای پذیرفتهشده درباره جایگاه فناوریها در آموزش عالی را مورد سؤال قرار میدهد، با این استدلال که چرخهای مکرر از هیاهو و ناامیدی همراه با توسعه یادگیری آنلاین وجود داشته است. در حالی که تحقیقات زیادی این چرخه را مستند کرده است، یافتن راهبردهای جدید برای شکستن آن چالش دشوارتری است. چرا تکنولوژی تاثیر بیشتری نداشته است؟ آیا قرا
tag : دانلود کتاب آموزش آنلاین و کاربران آن دروس برای آموزش عالی , Download آموزش آنلاین و کاربران آن دروس برای آموزش عالی , دانلود آموزش آنلاین و کاربران آن دروس برای آموزش عالی , Download Online Learning and its Users. Lessons for Higher Education Book , آموزش آنلاین و کاربران آن دروس برای آموزش عالی دانلود , buy آموزش آنلاین و کاربران آن دروس برای آموزش عالی , خرید کتاب آموزش آنلاین و کاربران آن دروس برای آموزش عالی , دانلود کتاب Online Learning and its Users. Lessons for Higher Education , کتاب Online Learning and its Users. Lessons for Higher Education , دانلود Online Learning and its Users. Lessons for Higher Education , خرید Online Learning and its Users. Lessons for Higher Education , خرید کتاب Online Learning and its Users. Lessons for Higher Education ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.