توضیحات
In 2014for the first timeover 50% of those in U.S. public schools are students of color. Furthermore, children of immigrants, the majority of whom are of Asian and Latinx origin, are the fastest-growing population in the U.S. Addressing their needs has become an important issue facing educators, researchers, and policy makers nationwide. More importantly, working-poor and low-income immigrant families of color need support and resources to negotiate and navigate between their home/community and their school/dominant society. Opening Doors: Community Centers Connecting Working-Class Immigrant Families and Schools examines the role and impact of a community-based organization (the Harborview Chinatown Community Center) and its youth program (the Community Youth Center), which is located in an East Coast city. Framed by the ‘Community Cultural Wealth’ framework (Yosso, 2005) and Youth (Comm)Unity, Opening Doors argues that the Harborview Chinatown Community Center helps low-income Chinese immigrant families negotiate and navigate their multiple worlds. Specifically, this book examines the services and support for low-income and working-poor Chinese American immigrant families during out-of-school hours.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
در سال 2014، برای اولین بار، 50 درصد از افرادی که در مدارس دولتی ایالات متحده تحصیل می کنند، دانش آموزان رنگین پوست هستند. علاوه بر این، فرزندان مهاجران، که اکثریت آنها اصالتاً آسیایی و لاتین تبار هستند، سریعترین جمعیت در حال رشد در ایالات متحده هستند. رسیدگی به نیازهای آنها به موضوع مهمی تبدیل شده است که معلمان، محققان و سیاست گذاران در سراسر کشور با آن مواجه هستند. مهمتر از آن، خانواده های رنگین پوست مهاجر فقیر کار و کم درآمد به حمایت و منابع نیاز دارند تا بین خانه/جامعه و مدرسه/جامعه مسلط خود مذاکره کنند و حرکت کنند. درهای باز: مراکز اجتماعی که خانواده ها و مدارس مهاجر طبقه کارگر را به هم متصل می کنند، نقش و تأثیر یک سازمان مبتنی بر جامعه (مرکز اجتماعی محله چینی هاربرویو) و برنامه جوانان آن (مرکز جوانان جامعه)، که در یک شهر ساحلی شرقی واقع شده است را بررسی می کند. . Opening Doors با چارچوب «ثروت فرهنگی جامعه» (Yosso، 2005) و Youth (Comm) Unity، استدلال میکند که مرکز اجتماعی Harborview Chinatown به خانوادههای مهاجر چینی کمدرآمد کمک میکند تا در جهانهای چندگانهشان مذاکره و حرکت کنند. به طور خاص، این کتاب به بررسی خدمات و حمایت از خانوادههای مهاجر چینی آمریکایی کم درآمد و فقیر شاغل در ساعات خارج از مدرسه میپردازد.
tag : دانلود کتاب درهای باز: مراکز اجتماعی که خانواده ها و مدارس مهاجر طبقه کارگر را به هم متصل می کند , Download درهای باز: مراکز اجتماعی که خانواده ها و مدارس مهاجر طبقه کارگر را به هم متصل می کند , دانلود درهای باز: مراکز اجتماعی که خانواده ها و مدارس مهاجر طبقه کارگر را به هم متصل می کند , Download Opening Doors: Community Centers Connecting Working-Class Immigrant Families and Schools Book , درهای باز: مراکز اجتماعی که خانواده ها و مدارس مهاجر طبقه کارگر را به هم متصل می کند دانلود , buy درهای باز: مراکز اجتماعی که خانواده ها و مدارس مهاجر طبقه کارگر را به هم متصل می کند , خرید کتاب درهای باز: مراکز اجتماعی که خانواده ها و مدارس مهاجر طبقه کارگر را به هم متصل می کند , دانلود کتاب Opening Doors: Community Centers Connecting Working-Class Immigrant Families and Schools , کتاب Opening Doors: Community Centers Connecting Working-Class Immigrant Families and Schools , دانلود Opening Doors: Community Centers Connecting Working-Class Immigrant Families and Schools , خرید Opening Doors: Community Centers Connecting Working-Class Immigrant Families and Schools , خرید کتاب Opening Doors: Community Centers Connecting Working-Class Immigrant Families and Schools ,

دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.