توضیحات
Organizational Theory in Higher Educationoffers a fresh take on the models and lenses through which higher education can be viewed by presenting a full range of organizational theories, from traditional to current. By alternating theory and practice chapters, noted scholar Kathleen Manning vividly illustrates the operations of higher education and its administration. Manning’s rich and interdisciplinary treatment enables leaders to gain a full understanding of the perspectives that operate on a college campus and ways to adopt effective practice in the context of new and continuing tensions, contexts, and challenges.
Special features include:
A unique presentation of each organizational model that includes both a theory chapter for contextual background and a case chapter illustrating the perspective in practice
Coverage of eight organizational approaches, both traditional as well as those often excluded from the literature–organized anarchy, collegium, political, cultural, bureaucratic, new science, feminist, and spiritual.
Consistent organizational elements across each theoretical chapter–including theoretical foundation, structure, metaphor, characteristics, and strengths and weaknesses–so that readers can better assess appropriate fit of theory to particular situations
Questions for Discussion and Recommended Readings assist the reader to make connections to their practice and to develop an in-depth understanding of the organizational theories
Organizational Theory in Higher Education provides a clear understanding of how organizational models can be used to elicit the most effective practice and to navigate the complexity of higher education today. This important book is ideal for courses in higher education administration and organizational theory and for administrators and practitioners seeking to gain insight into innovative ways to approach organizations.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
نظریه سازمانی در آموزش عالیبا ارائه طیف کاملی از تئوریهای سازمانی، از سنتی تا کنونی، برداشتی تازه از مدلها و لنزهایی ارائه میدهد که از طریق آنها میتوان آموزش عالی را مشاهده کرد. محقق برجسته کاتلین منینگ، با متناوب فصلهای نظریه و عمل، عملیات آموزش عالی و مدیریت آن را به وضوح نشان میدهد. رفتار غنی و بین رشته ای منینگ به رهبران این امکان را می دهد تا درک کاملی از دیدگاه هایی که در محوطه دانشگاه عمل می کنند و راه هایی برای اتخاذ رویه موثر در زمینه تنش ها، زمینه ها و چالش های جدید و مداوم به دست آورند.
br />
ویژگی های ویژه عبارتند از:
ارائه منحصر به فرد از هر مدل سازمانی که شامل یک فصل تئوری برای پیشینه زمینه و یک فصل موردی است که دیدگاه را نشان می دهد. در عمل
پوشش هشت رویکرد سازمانی، چه سنتی و چه آنهایی که اغلب از ادبیات حذف شده اند – آنارشی سازمان یافته، دانشگاهی، سیاسی، فرهنگی، بوروکراتیک، علم جدید ، فمینیستی و معنوی.
عناصر سازمانی منسجم در هر فصل نظری – از جمله مبانی نظری، ساختار، استعاره، ویژگیها، و نقاط قوت و ضعف – به طوری که خوانندگان بهتر می تواند تناسب نظری
tag : دانلود کتاب نظریه سازمانی در آموزش عالی , Download نظریه سازمانی در آموزش عالی , دانلود نظریه سازمانی در آموزش عالی , Download Organizational Theory in Higher Education Book , نظریه سازمانی در آموزش عالی دانلود , buy نظریه سازمانی در آموزش عالی , خرید کتاب نظریه سازمانی در آموزش عالی , دانلود کتاب Organizational Theory in Higher Education , کتاب Organizational Theory in Higher Education , دانلود Organizational Theory in Higher Education , خرید Organizational Theory in Higher Education , خرید کتاب Organizational Theory in Higher Education ,

نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.