توضیحات
This book critically explores urgent questions that researchers, educators, and policy makers need to consider and address in order to better our understanding and capacity to transform education. Focusing on areas that underpin the empirical, theoretical, and strategic research of the Pedagogy, Education and Praxis (PEP) International Research Network, it discusses the following topics: the nature of educational praxis; research approaches that facilitate praxis and praxis development; changing cultural, social, political and material conditions affecting the educational practices of teachers; and how good professional practice in teaching, leading, and professional learning are understood and experienced.
Presenting findings emerging from the Pedagogy, Education and Praxis research, the book raises new questions and offers new ways of thinking about the identified issues and themes in light of current educational concerns and the prevalence of neoliberal conditions being experienced in educational settings around the globe. It provides supporting evidence and illustrative examples to help readers understand important concepts, situations, and concerns, and brings together intellectual and cultural-historical traditions that, when considered in relation to each other, open up critical opportunities and ideas orienting readers towards future educational transformation.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این کتاب به طور انتقادی به بررسی سوالات فوری میپردازد که محققان، مربیان و سیاستگذاران باید در نظر بگیرند و به آنها بپردازند تا درک و ظرفیت ما برای تغییر آموزش بهتر شود. با تمرکز بر حوزههایی که زیربنای تحقیقات تجربی، نظری و استراتژیک شبکه تحقیقاتی بینالمللی پداگوژی، آموزش و عمل (PEP) هستند، موضوعات زیر را مورد بحث قرار میدهد: ماهیت پراکسیس آموزشی. رویکردهای پژوهشی که توسعه پراکسیس و پراکسیس را تسهیل میکند. تغییر شرایط فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و مادی که بر شیوه های آموزشی معلمان تأثیر می گذارد. و اینکه چگونه تمرین حرفه ای خوب در تدریس، رهبری و یادگیری حرفه ای درک و تجربه می شود.
این کتاب با ارائه یافته های حاصل از پژوهش های پداگوژی، آموزش و پراکسیس، پرسش های جدیدی را مطرح می کند و راه های جدیدی برای تفکر در مورد موضوعات و مضامین شناسایی شده ارائه می کند. با توجه به نگرانی های آموزشی فعلی و شیوع شرایط نئولیبرالی که در محیط های آموزشی در سراسر جهان تجربه می شود. شواهد پشتیبان و مثالهای گویا را برای کمک به خوانندگان برای درک مفاهیم، موقعیتها و دغدغههای مهم ارائه میکند و سنتهای فکری و فرهنگی-تاریخی را گرد هم میآورد که وقتی در ارتباط با یکدیگر در نظر گرفته شوند، فرصتها و ایدههایی را باز میکنند که خوانندگان را به سمت تحول آموزشی آینده سوق میدهد. .
tag : دانلود کتاب آموزش، آموزش و عمل در دوران بحرانی , Download آموزش، آموزش و عمل در دوران بحرانی , دانلود آموزش، آموزش و عمل در دوران بحرانی , Download Pedagogy, Education, and Praxis in Critical Times Book , آموزش، آموزش و عمل در دوران بحرانی دانلود , buy آموزش، آموزش و عمل در دوران بحرانی , خرید کتاب آموزش، آموزش و عمل در دوران بحرانی , دانلود کتاب Pedagogy, Education, and Praxis in Critical Times , کتاب Pedagogy, Education, and Praxis in Critical Times , دانلود Pedagogy, Education, and Praxis in Critical Times , خرید Pedagogy, Education, and Praxis in Critical Times , خرید کتاب Pedagogy, Education, and Praxis in Critical Times ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.