توضیحات
In this era of accountability–and stretched budgets–in higher education, librarians need to make instructional programming both highly effective and sustainable. Peer-assisted learning is a methodology that has long been accepted in teaching but is relatively new as applied to academic library instruction, outreach, and reference. This book brings together the most innovative applications of peer-assisted learning in these contexts, explaining specific ways to apply peer-assisted learning in a variety of academic library settings for maximum benefit.
This guidebook begins with an extensive literature review of the theoretical underpinnings of peer-assisted learning and the various benefits these programs can provide academic librarians and peer mentors. The bulk of the book’s content is organized into three sections that address the subjects of information literacy instruction, cocurricular outreach, and reference services separately. Each section showcases real-world examples of peer-assisted learning at a variety of academic institutions. Through these case studies, readers can fully understand the development, implementation, and assessment of a peer-assisted learning program, and librarians and administrators will see the practical benefits of enriching the experiences of student employees. Practitioners will receive inspiration and guidance through chapters that discuss training activities, identify lessons learned, and explain the implications for further research.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
در این دوران پاسخگویی – و بودجه های طولانی – در آموزش عالی، کتابداران باید برنامه ریزی آموزشی را هم بسیار مؤثر و هم پایدار بسازند. یادگیری به کمک همتایان روشی است که مدتهاست در تدریس پذیرفته شده است، اما نسبتاً جدید است که در آموزش کتابخانههای دانشگاهی، اطلاع رسانی و مرجع به کار میرود. این کتاب نوآورانهترین کاربردهای یادگیری به کمک همتایان را در این زمینهها گرد هم میآورد، و روشهای خاصی را برای استفاده از یادگیری به کمک همتایان در انواع تنظیمات کتابخانه دانشگاهی برای حداکثر سود توضیح میدهد. زیربنای نظری یادگیری به کمک همتایان و مزایای مختلف این برنامه ها می تواند برای کتابداران دانشگاهی و مربیان همتا فراهم کند. بخش عمده ای از محتوای کتاب در سه بخش سازماندهی شده است که به طور جداگانه به موضوعات آموزش سواد اطلاعاتی، برنامه های آموزشی و خدمات مرجع می پردازد. هر بخش نمونههای واقعی از یادگیری با کمک همتایان را در موسسات مختلف دانشگاهی نشان میدهد. از طریق این مطالعات موردی، خوانندگان می توانند به طور کامل توسعه، اجرا و ارزیابی یک برنامه یادگیری با کمک همتایان را درک کنند و کتابداران و مدیران مزایای عملی غنی سازی تجربیات کارکنان دانشجو را مشاهده خواهند کرد. تمرینکنندگان از طریق فصلهایی که فعالیتهای آموزشی را مورد بحث قرار میدهند، درسهای آموختهشده را شناسایی میکنند و پیامدهای تحقیقات بیشتر را توضیح میدهند، الهام و راهنمایی دریافت خواهند کرد.
tag : دانلود کتاب آموزش به کمک همتایان در کتابخانه های دانشگاهی , Download آموزش به کمک همتایان در کتابخانه های دانشگاهی , دانلود آموزش به کمک همتایان در کتابخانه های دانشگاهی , Download Peer-Assisted Learning in Academic Libraries Book , آموزش به کمک همتایان در کتابخانه های دانشگاهی دانلود , buy آموزش به کمک همتایان در کتابخانه های دانشگاهی , خرید کتاب آموزش به کمک همتایان در کتابخانه های دانشگاهی , دانلود کتاب Peer-Assisted Learning in Academic Libraries , کتاب Peer-Assisted Learning in Academic Libraries , دانلود Peer-Assisted Learning in Academic Libraries , خرید Peer-Assisted Learning in Academic Libraries , خرید کتاب Peer-Assisted Learning in Academic Libraries ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.