توضیحات
Perspectives on Occupational Therapy Education: Past, Present, and Future outlines a path forward for occupational therapy educators, incorporating the impact of historical context, contemporary issues and trends, and international viewpoints on the development of the profession. With this mission in mind, Drs. Steven D. Taff, Lenin C. Grajo, and Barbara R. Hooper offer helpful tips, practical tools, and fresh insights to support current and future educators in developing their teaching philosophies and pedagogies. The book is divided into three main sections ‘past, present, and future’ and examines: The history of occupational therapy education, including the influence of critical philosophies, their relationship to higher education and healthcare, and the growth of accreditation standards and professional degree programs. Current trends and challenges in healthcare and higher education, including bridging the gap between education and practice, the use of competency exams, expanding educational research, and promoting diversity and inclusion among faculty and students. International perspectives on the development and future of occupational therapy education from leading scholars in Africa, Australia, Europe, North America, South America, and Southeast Asia, including trends in educational technologies, fieldwork education and requirements, and inter-professional education. An indispensable resource for educators, Perspectives on Occupational Therapy Education: Past, Present, and Future concludes with an imagining of the occupational therapy education landscape in the year 2050: a future in which occupational therapy educators are continuously responding to ongoing changes in health care policies, adapting to a more diverse and globally connected student population, and articulating the distinct value of occupational therapy in new and emerging areas of practice.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
دیدگاههای آموزش کاردرمانی: گذشته، حال و آینده مسیری رو به جلو را برای مربیان کاردرمانی ترسیم میکند که تأثیر بافت تاریخی، مسائل و گرایشهای معاصر و دیدگاههای بینالمللی را بر توسعه این حرفه در بر میگیرد. با در نظر گرفتن این ماموریت، دکتر. استیون دی. تاف، لنین سی. گراجو، و باربارا آر. هوپر نکات مفید، ابزارهای عملی و بینشهای تازهای را برای حمایت از مربیان فعلی و آینده در توسعه فلسفهها و آموزشهای آموزشی ارائه میدهند. این کتاب به سه بخش اصلی «گذشته، حال و آینده» تقسیم میشود و به بررسی تاریخچه آموزش کاردرمانی، از جمله تأثیر فلسفههای انتقادی، ارتباط آنها با آموزش عالی و مراقبتهای بهداشتی، و رشد استانداردهای اعتباربخشی و مدرک حرفهای میپردازد. برنامه ها. روندها و چالش های کنونی در مراقبت های بهداشتی و آموزش عالی، از جمله پر کردن شکاف بین آموزش و عمل، استفاده از آزمون های شایستگی، گسترش تحقیقات آموزشی، و ارتقای تنوع و شمول در میان اساتید و دانشجویان. دیدگاههای بینالمللی در مورد توسعه و آینده آموزش کاردرمانی از سوی دانشمندان برجسته در آفریقا، استرالیا، اروپا، آمریکای شمالی، آمریکای جنوبی و آسیای جنوب شرقی، از جمله گرایشها در فناوریهای آموزشی، آموزش کار میدانی و الزامات، و آموزش بی
tag : دانلود کتاب دیدگاههای آموزش کاردرمانی: گذشته، حال و آینده , Download دیدگاههای آموزش کاردرمانی: گذشته، حال و آینده , دانلود دیدگاههای آموزش کاردرمانی: گذشته، حال و آینده , Download Perspectives on Occupational Therapy Education: Past, Present, and Future Book , دیدگاههای آموزش کاردرمانی: گذشته، حال و آینده دانلود , buy دیدگاههای آموزش کاردرمانی: گذشته، حال و آینده , خرید کتاب دیدگاههای آموزش کاردرمانی: گذشته، حال و آینده , دانلود کتاب Perspectives on Occupational Therapy Education: Past, Present, and Future , کتاب Perspectives on Occupational Therapy Education: Past, Present, and Future , دانلود Perspectives on Occupational Therapy Education: Past, Present, and Future , خرید Perspectives on Occupational Therapy Education: Past, Present, and Future , خرید کتاب Perspectives on Occupational Therapy Education: Past, Present, and Future ,

دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.