توضیحات
This volume contains the contributions for an international meeting of pedagogues in Religious Education in Europe. These pedagogues came together on 4 to 7 April, 2011 for a conference entitled Powerful Learning Environments & Theologizing and Philosophizing with Children at the Protestant Theological University in Kampen, the Netherlands.
The program included two main, intriguing questions:
What do we mean by the concept of a powerful learning environment?
What is the meaning of powerful learning environments for the practices of theologizing and philosophizing with children?
These questions were at first discussed in presentations dealing with the following topics:
The didactic preconditions and elements for teaching Religious Education from the perspective of a powerful learning environment
Examples of ‘good’ subject materials – stories, artefacts, textbooks, films and so on – to stimulate philosophizing and theologizing with children
Secondly, the concept and the meaning of powerful learning environments for theologizing and philosophizing with children in the practices of school and church were discussed on 7 April during the open conference day. A hundred and thirty interested people, experts and practitioners from the Netherlands and Belgium not only attended two inspiring performances about the state of the art of philosophizing and theologizing with children in Europe, but also visited various workshops afterwards.
The collected contributions in this volume provide a meaningful insight into an inspiring conference and invite anyone who is interested in children’s theology to continue thinking about the two central questions of the conference.
Contributors: , Johan Valstar, Evert Jonker, Brian Gates, Elisabet Haakedal, Dana Hanesova, Sturla Sagberg, Katharina Kammeyer, Elisabeth E. Schwartz, Gerhard et al. Bttner, Henk Kuindersma, Petra Freudenberger-Ltz
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این جلد شامل کمکهای یک نشست بینالمللی مربیان آموزش دینی در اروپا است. این مربیان در 4 تا 7 آوریل 2011 برای کنفرانسی با عنوان محیط های آموزشی قدرتمند و الهیات و فلسفه پردازی با کودکان در دانشگاه الهیات پروتستان در کامپن، هلند گرد هم آمدند. برنامه شامل دو سوال اصلی و جذاب بود: منظور ما از مفهوم یک محیط یادگیری قدرتمند چیست؟ منظور از محیط های یادگیری قدرتمند برای اعمال الهیات و فلسفه با کودکان چیست؟ این سؤالات ابتدا در سخنرانی هایی با موضوعات زیر مورد بحث قرار گرفت: پیش شرط ها و عناصر آموزشی برای آموزش تعلیم و تربیت دینی از منظر یک محیط آموزشی قدرتمند نمونه هایی از مطالب درسی “خوب” – داستان ها، مصنوعات، کتاب های درسی، فیلم ها و غیره – برای تحریک فلسفه ورزی و الهیات با کودکان ثانیاً، مفهوم و معنای محیط های یادگیری قدرتمند برای الهیات و فلسفه ورزی با کودکان در اعمال مدرسه و کلیسا در 7 آوریل در روز کنفرانس آزاد مورد بحث قرار گرفت. صد و سی علاقه مند، متخصص و متخصص از هلند و بلژیک نه تنها در دو نمایش الهام بخش در مورد وضعیت هنر فلسفه و الهیات با کودکان در اروپا شرکت ک
tag : دانلود کتاب محیط های آموزشی قدرتمند و خداشناسی و فلسفه ورزی با کودکان , Download محیط های آموزشی قدرتمند و خداشناسی و فلسفه ورزی با کودکان , دانلود محیط های آموزشی قدرتمند و خداشناسی و فلسفه ورزی با کودکان , Download Powerful Learning Environments and Theologizing and Philosophizing with Children Book , محیط های آموزشی قدرتمند و خداشناسی و فلسفه ورزی با کودکان دانلود , buy محیط های آموزشی قدرتمند و خداشناسی و فلسفه ورزی با کودکان , خرید کتاب محیط های آموزشی قدرتمند و خداشناسی و فلسفه ورزی با کودکان , دانلود کتاب Powerful Learning Environments and Theologizing and Philosophizing with Children , کتاب Powerful Learning Environments and Theologizing and Philosophizing with Children , دانلود Powerful Learning Environments and Theologizing and Philosophizing with Children , خرید Powerful Learning Environments and Theologizing and Philosophizing with Children , خرید کتاب Powerful Learning Environments and Theologizing and Philosophizing with Children ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.