توضیحات
‘The book provides a critical exploration of the theory and practice related to teacher preparation for interprofessional learning. It makes an important contribution to the emerging evidence base through an in-depth exploration of the processes involved in teaching complex diverse groups, facilitator preparation, curriculum development and inter-institutional collaboration. Research-based evidence from the Promoting Interprofessional Education (PIPE) project helps teachers to further understand their own practice and build their own theories of teaching interprofessional learning. The enlightening analysis is vital reading for all health and social care professionals (including allied health professionals) involved in formal learning and workplace education. Healthcare education policy makers and shapers will also find it invaluable.’–Provided by publisher. Read more…
Abstract: ‘The book provides a critical exploration of the theory and practice related to teacher preparation for interprofessional learning. It makes an important contribution to the emerging evidence base through an in-depth exploration of the processes involved in teaching complex diverse groups, facilitator preparation, curriculum development and inter-institutional collaboration. Research-based evidence from the Promoting Interprofessional Education (PIPE) project helps teachers to further understand their own practice and build their own theories of teaching interprofessional learning. The enlightening analysis is vital reading for all health and social care professionals (including allied health professionals) involved in formal learning and workplace education. Healthcare education policy makers and shapers will also find it invaluable.’–Provided by publisher
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این کتاب اکتشافی انتقادی از تئوری و عمل مربوط به آمادگی معلمان برای یادگیری بین حرفه ای را ارائه می دهد. این امر از طریق اکتشاف عمیق از فرآیندهای درگیر در آموزش گروههای متنوع پیچیده ، آماده سازی تسهیل کننده ، توسعه برنامه درسی و همکاری بین مؤسسه ، در پایه شواهد در حال ظهور نقش مهمی ایجاد می کند. شواهد مبتنی بر تحقیق از چکیده: ‘این کتاب اکتشافی انتقادی از تئوری و عمل مربوط به آماده سازی معلمان برای یادگیری بین حرفه ای را ارائه می دهد. این امر از طریق اکتشاف عمیق از فرآیندهای درگیر در آموزش گروههای متنوع پیچیده ، آماده سازی تسهیل کننده ، توسعه برنامه درسی و همکاری بین مؤسسه ، در پایه شواهد در حال ظهور نقش مهمی ایجاد می کند. شواهد مبتنی بر تحقیق از پروژه ترویج آموزش بین حرفه ای (PIPE) به معلمان کمک می کند تا تمرین خود را بیشتر درک کنند و نظریه های خود را در زمینه آموزش یادگیری بین حرفه ای بسازند. تجزیه و تحلیل روشنگری خواندن حیاتی برای کلیه متخصصان بهداشت و درمان (از جمله متخصصان بهداشت متفقین) است که در یادگیری رسمی و آموزش محل کار شرکت می کنند. سیاست گذاران و شکل دهندگان آموزش بهداشت و درمان نیز آن را بسیار ارزشمند می دانند.-ارائه شده توسط ناشر
tag : دانلود کتاب آماده سازی برای تدریس بین حرفه ای: نظریه و عمل , Download آماده سازی برای تدریس بین حرفه ای: نظریه و عمل , دانلود آماده سازی برای تدریس بین حرفه ای: نظریه و عمل , Download Preparing for interprofessional teaching: theory and practice Book , آماده سازی برای تدریس بین حرفه ای: نظریه و عمل دانلود , buy آماده سازی برای تدریس بین حرفه ای: نظریه و عمل , خرید کتاب آماده سازی برای تدریس بین حرفه ای: نظریه و عمل , دانلود کتاب Preparing for interprofessional teaching: theory and practice , کتاب Preparing for interprofessional teaching: theory and practice , دانلود Preparing for interprofessional teaching: theory and practice , خرید Preparing for interprofessional teaching: theory and practice , خرید کتاب Preparing for interprofessional teaching: theory and practice ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.