توضیحات
In a time of increasing mass incarceration, US prisons and jails are becoming a major source of literary production. Prisoners write for themselves, fellow prisoners, family members, and teachers. However, too few write for college credit. In the dearth of well-organized higher education in US prisons, noncredit programs
established by colleges and universities have served as a leading means of informal learning in these settings. Thousands of teachers have entered prisons, many teaching writing or relying on writing practices when teaching other subjects. Yet these teachers have few pedagogical resources. This groundbreaking collection of essays provides such a resource and establishes a framework upon which to develop prison writing programs.
Prison Pedagogies does not champion any one prescriptive approach to writing education but instead recognizes a wide range of possibilities. Essay subjects include working-class consciousness and prison education; community and literature writing at different security levels in prisons; organized writing classes in jails and juvenile halls; cultural resistance through writing education; prison newspapers and writing archives as pedagogical resources; dialogical approaches to teaching prison writing classes; and more. The contributors
within this volume share a belief that writing represents a form of intellectual and expressive self-development in prison, one whose pursuit has transformative potential.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
در دوران افزایش حبسهای جمعی، زندانها و زندانهای ایالات متحده در حال تبدیل شدن به منبع اصلی تولید ادبی هستند. زندانیان برای خود، هم زندانیان، اعضای خانواده و معلمان می نویسند. با این حال، تعداد بسیار کمی برای اعتبار کالج می نویسند. در کمبود آموزش عالی سازمان یافته در زندان های ایالات متحده، برنامه های غیر اعتباری
ایجاد شده توسط کالج ها و دانشگاه ها به عنوان ابزاری پیشرو برای یادگیری غیررسمی در این محیط ها عمل کرده اند. هزاران معلم وارد زندانها شدهاند، بسیاری از آنها نوشتن را آموزش میدهند یا هنگام تدریس دروس دیگر به شیوههای نوشتن تکیه میکنند. با این حال، این معلمان منابع آموزشی کمی دارند. این مجموعه پیشگامانه از مقالات، چنین منبعی را فراهم میکند و چارچوبی را ایجاد میکند که بر اساس آن برنامههای نوشتن زندان توسعه مییابد.
Prison Pedagogies از هیچ رویکرد تجویزی برای آموزش نوشتن دفاع نمیکند، اما در عوض به رسمیت میشناسد. طیف وسیعی از امکانات موضوعات مقاله شامل آگاهی طبقه کارگر و آموزش زندان است. جامعه و ادبیات نوشتن در سطوح مختلف امنیتی در زندان ها. تشکیل کلاس های نویسندگی در زندان ها و سالن های نوجوانان؛ مقاومت فرهنگی از طریق آموزش نوشتاری; روزنامه های زندان و آرشیوهای نوشتاری به عنوان منابع آموزشی. رویکردهای دیالوگ به تدریس کلاس های نویسندگی زندان. و بیشتر. مشارکت کنندگان
در این مجلد عقیده دارند که نوشتن نشان دهنده شکلی از خودسازی فکری و بیانی در زندان است، کسی که پیگیری آن پتانسیل دگرگون کننده دارد.
tag : دانلود کتاب آموزش های زندان: یادگیری و آموزش با نویسندگان زندانی , Download آموزش های زندان: یادگیری و آموزش با نویسندگان زندانی , دانلود آموزش های زندان: یادگیری و آموزش با نویسندگان زندانی , Download Prison Pedagogies: Learning and Teaching with Imprisoned Writers Book , آموزش های زندان: یادگیری و آموزش با نویسندگان زندانی دانلود , buy آموزش های زندان: یادگیری و آموزش با نویسندگان زندانی , خرید کتاب آموزش های زندان: یادگیری و آموزش با نویسندگان زندانی , دانلود کتاب Prison Pedagogies: Learning and Teaching with Imprisoned Writers , کتاب Prison Pedagogies: Learning and Teaching with Imprisoned Writers , دانلود Prison Pedagogies: Learning and Teaching with Imprisoned Writers , خرید Prison Pedagogies: Learning and Teaching with Imprisoned Writers , خرید کتاب Prison Pedagogies: Learning and Teaching with Imprisoned Writers ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.