توضیحات
This textbook provides in-depth instruction for conducting psychoeducational assessments of children in grades K-12 and conveying results through detailed, well-written reports. It takes readers step by step through the assessment process collecting data, writing reports, and communicating conclusions for students with conditions spanning the range of IDEA classifications such as autism, learning disabilities, emotional disturbances, and conditions covered by Section 504. The book offers not only a broad understanding of assessment and communication skills, but also of the ethical, legal, cultural, and professional considerations that come with psychoeducational evaluation. And its sample reports model clear, well-organized results accessible to parents and caregivers as well as teachers and colleagues. Key areas of coverage include: Assessment basics: the testing environment and protocols, interviewing, and observation. Report writing section by section, from reason for referral to summary and recommendations. Guidelines for oral reporting, with case examples. Special issues in psychoeducational assessment and report writing. Sample psychoeducational reports using this framework. Psychoeducational Assessment and Report Writing is an essential text for graduate students, researchers, professors, and professionals in child and school psychology; assessment, testing, and evaluation; social work; and psychological methods/evaluation.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این کتاب درسی آموزش های عمیقی را برای انجام ارزیابی های روانی آموزشی کودکان در کلاس های K-12 و انتقال نتایج از طریق گزارش های دقیق و به خوبی نوشته شده ارائه می دهد. خوانندگان را گام به گام در فرآیند ارزیابی جمع آوری داده ها، نوشتن گزارش ها، و ارسال نتیجه گیری برای دانش آموزان مبتلا به شرایطی که طیفی از طبقه بندی های IDEA مانند اوتیسم، ناتوانی های یادگیری، اختلالات عاطفی، و شرایط تحت پوشش بخش 504 را در بر می گیرد، می برد. فقط درک گسترده ای از ارزشیابی و مهارت های ارتباطی، بلکه ملاحظات اخلاقی، قانونی، فرهنگی و حرفه ای که با ارزشیابی روانی آموزشی همراه است. و گزارشهای نمونه آن نتایج واضح و سازمانیافتهای را مدلسازی میکند که برای والدین و مراقبان و همچنین معلمان و همکاران قابل دسترسی است. حوزه های کلیدی پوشش عبارتند از: مبانی ارزیابی: محیط آزمایش و پروتکل ها، مصاحبه، و مشاهده. گزارش نوشتن بخش به بخش، از دلیل ارجاع تا خلاصه و توصیه. رهنمودهایی برای گزارش شفاهی، با مثال های موردی. مسائل ویژه در ارزیابی روانی آموزشی و گزارش نویسی. نمونه گزارش های روانی آموزشی با استفاده از این چارچوب. ارزیابی روانی آموزشی و گزارش نوشتن متنی ضروری برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی، محققان، اساتید و متخصصان روانشناسی کودک و مدرسه است. ارزیابی، آزمایش و ارزیابی؛ کار اجتماعی؛ و روش ها/ارزیابی روانشناختی.
tag : دانلود کتاب ارزیابی روانی آموزشی و گزارش نویسی , Download ارزیابی روانی آموزشی و گزارش نویسی , دانلود ارزیابی روانی آموزشی و گزارش نویسی , Download Psychoeducational Assessment and Report Writing Book , ارزیابی روانی آموزشی و گزارش نویسی دانلود , buy ارزیابی روانی آموزشی و گزارش نویسی , خرید کتاب ارزیابی روانی آموزشی و گزارش نویسی , دانلود کتاب Psychoeducational Assessment and Report Writing , کتاب Psychoeducational Assessment and Report Writing , دانلود Psychoeducational Assessment and Report Writing , خرید Psychoeducational Assessment and Report Writing , خرید کتاب Psychoeducational Assessment and Report Writing ,

نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.