توضیحات
Studies suggest that the No Child Left Behind Act of 20011s goal of 100 percent of U.S. students proficient in reading and mathematics by 2014 will not be met. The authors recommend more-uniform state academic standards and teacher requirements and broader measures of student learning, including more subjects and tests of higher-thinking and problem-solving skills.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
مطالعات نشان می دهد که هدف قانون سال 20011 هیچ کودکی پشت سر گذاشته نمی شود که 100 درصد دانش آموزان آمریکایی در خواندن و ریاضیات مهارت دارند تا سال 2014 محقق نخواهد شد. نویسندگان استانداردهای آکادمیک دولتی یکنواختتر و الزامات معلم و معیارهای گستردهتر یادگیری دانشآموز، از جمله موضوعات بیشتر و آزمونهای مهارتهای تفکر بالاتر و حل مسئله را توصیه میکنند.
tag : دانلود کتاب اعطای مجوز مجدد به هیچ کودکی که پشت سر بماند: حقایق و توصیهها , Download اعطای مجوز مجدد به هیچ کودکی که پشت سر بماند: حقایق و توصیهها , دانلود اعطای مجوز مجدد به هیچ کودکی که پشت سر بماند: حقایق و توصیهها , Download Reauthorizing No Child Left Behind: Facts and Recommendations Book , اعطای مجوز مجدد به هیچ کودکی که پشت سر بماند: حقایق و توصیهها دانلود , buy اعطای مجوز مجدد به هیچ کودکی که پشت سر بماند: حقایق و توصیهها , خرید کتاب اعطای مجوز مجدد به هیچ کودکی که پشت سر بماند: حقایق و توصیهها , دانلود کتاب Reauthorizing No Child Left Behind: Facts and Recommendations , کتاب Reauthorizing No Child Left Behind: Facts and Recommendations , دانلود Reauthorizing No Child Left Behind: Facts and Recommendations , خرید Reauthorizing No Child Left Behind: Facts and Recommendations , خرید کتاب Reauthorizing No Child Left Behind: Facts and Recommendations ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.