دانلود کتاب Reimagining Science Education in the Anthropocene – تجسم مجدد آموزش علم در دوران انسان شناسی

This open access edited volume invites transdisciplinary scholars to re-vision science education in the era of the Anthropocene. The collection assembles the works of educators from many walks of life and areas of practice together to help reorient science education toward the problems and peculiarities associated with the geologic times many call the Anthropocene. It has become evident that science educationthe way it is currently institutionalized in various forms of school science, government policy, classroom practice, educational research, and public/private research laboratoriesis ill-equipped and ill-conceived to deal with the expansive and urgent contexts of the Anthropocene. Paying homage to myopic knowledge systems, rigid state education directives, and academic-professional communities intent on reproducing the same practices, knowledges, and relationships that have endangered our shared world and shared presents/presence is misdirected. This volume brings together diverse scholars to reimagine the field in times of precarity.

این جلد ویرایش شده با دسترسی آزاد، محققان فرا رشته ای را به بازنگری در آموزش علوم در دوران آنتروپوسن دعوت می کند. این مجموعه آثار مربیان بسیاری از اقشار و حوزه‌های عملی را با هم جمع می‌کند تا به آموزش علوم به سمت مشکلات و ویژگی‌های مرتبط با دوران زمین‌شناسی که بسیاری آنتروپوسن می‌نامند، کمک کند. بدیهی است که آموزش علم به روشی که در حال حاضر در اشکال مختلف علوم مدرسه، سیاست های دولتی، تمرینات کلاسی، تحقیقات آموزشی، و آزمایشگاه های تحقیقاتی دولتی/خصوصی نهادینه شده است، مجهز نشده و نامناسب است. برای مقابله با زمینه های گسترده و فوری آنتروپوسن تصور شد. ادای احترام به سیستم‌های دانش نزدیک‌بین، دستورالعمل‌های آموزشی سفت و سخت دولتی، و جوامع آکادمیک-حرفه‌ای که قصد بازتولید همان شیوه‌ها، دانش‌ها و روابطی را دارند که دنیای مشترک و ارائه/حضور مشترک ما را به خطر انداخته‌اند، هدایت نادرست است. این جلد دانشمندان مختلف را گرد هم می‌آورد تا در زمان‌های ناامنی، این حوزه را دوباره تصور کنند.