توضیحات
A sociocultural theoretical perspective on teacher professional development / Karen E. Johnson and Paula R. Golombek — Becoming a culturally responsive teacher : personal transformation and shifting identities during an immersion experience abroad / Elizabeth Smolcic — ‘I’m not alone’ : empowering non-native English-speaking teachers to challenge the native speaker myth / Davi Schirmer Reis — Working toward social inclusion through concept development in second language teacher education / William Dunn — ‘Seeing’ L2 teacher learning : the power of context on conceptualizing teaching / Sharon S. Childs — Embracing literacy-based teaching : a longitudinal study of the conceptual development of novice foreign language teachers / Heather Willis Allen — Synthesizing the academic and the everyday : a Chinese teacher’s developing conceptualization of literacy / Gretchen Nauman — Dynamic assessment in teacher education : using dialogic video protocols to intervene in teacher thinking and activity / Paula R. Golombek — Moodle as a mediational space : Japanese EFL teachers’ emerging conceptions of curriculum / Tatsuhiro Yoshida — The reverse move : enriching informal knowledge in the pedagogical grammar class / Deryn P. Verity — Strategic mediation in learning to teach : reconceptualizing the microteaching simulation in an MA TESL methodology course / Karen E. Johnson and Ekaterina Arshavskaya — Teacher learning through critical friends groups : recontextualizing professional development in a K-5 school / Priya Poehner — Teacher learning through lesson study : an activity theoretical approach toward professional development in the Czech Republic / Thomas Tasker — Ten years of CLT curricular reform efforts in South Korea : an activity theory analysis of a teacher’s experience / Eun-Ju Kim — Learning to teach under curricular reform : the practicum experience in South Korea / Kyungja Ahn
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
دیدگاه نظری اجتماعی فرهنگی در مورد رشد حرفه ای معلمان / کارن ای. جانسون و پائولا آر. گولومبک – تبدیل شدن به معلمی پاسخگوی فرهنگی: دگرگونی شخصی و تغییر هویت در طول تجربه غوطه وری در خارج از کشور / الیزابت اسمولچیچ – “من تنها نیستم”: توانمندسازی معلمان غیر بومی انگلیسی زبان برای به چالش کشیدن افسانه زبان مادری / دیوی شیرمر ریس – کار به سمت شمول اجتماعی از طریق توسعه مفهوم در آموزش معلمان زبان دوم / ویلیام دان – یادگیری معلم L2 “دیدن”: قدرت زمینه در مفهوم سازی تدریس / شارون اس چایلدز — پذیرش آموزش مبتنی بر سواد: مطالعه طولی رشد مفهومی معلمان تازه کار زبان خارجی / هدر ویلیس آلن — ترکیب آکادمیک و روزمره: مفهوم سازی در حال توسعه معلم چینی از سواد / گرچن نائومان — ارزشیابی پویا در آموزش معلمان: استفاده از پروتکل های ویدئویی گفتگو برای مداخله در تفکر و فعالیت معلم / پائولا آر. گولومبک – مودل به عنوان فضای میانجی: مفاهیم نوظهور معلمان زبان ژاپنی زبان انگلیسی از برنامه درسی / تاتسوهیرو یوشیدا – حرکت معکوس: غنی سازی دانش غیررسمی در کلاس گرامر آموزشی / Deryn P. Verity — میانجیگری استراتژیک در یادگیری برای تدریس یک مدرسه K-5 / پریا پوهنر – یادگیری معلم از طریق مطالعه درسی: یک رویکرد نظری فعالیت به سمت توسعه حرفه ای در جمهوری چک / توماس تاسکر – ده سال تلاش برای اصلاح برنامه درسی CLT در کره جنوبی: تجزیه و تحلیل تئوری فعالیت یک معلم تجربه / یون جو کیم — یادگیری آموزش تحت اصلاح برنامه درسی: تجربه تمرینی در کره جنوبی / کیونگجا آن
tag : دانلود کتاب تحقیق در مورد آموزش معلمان زبان دوم: دیدگاه اجتماعی فرهنگی در توسعه حرفه ای , Download تحقیق در مورد آموزش معلمان زبان دوم: دیدگاه اجتماعی فرهنگی در توسعه حرفه ای , دانلود تحقیق در مورد آموزش معلمان زبان دوم: دیدگاه اجتماعی فرهنگی در توسعه حرفه ای , Download Research on second language teacher education : a sociocultural perspective on professional development Book , تحقیق در مورد آموزش معلمان زبان دوم: دیدگاه اجتماعی فرهنگی در توسعه حرفه ای دانلود , buy تحقیق در مورد آموزش معلمان زبان دوم: دیدگاه اجتماعی فرهنگی در توسعه حرفه ای , خرید کتاب تحقیق در مورد آموزش معلمان زبان دوم: دیدگاه اجتماعی فرهنگی در توسعه حرفه ای , دانلود کتاب Research on second language teacher education : a sociocultural perspective on professional development , کتاب Research on second language teacher education : a sociocultural perspective on professional development , دانلود Research on second language teacher education : a sociocultural perspective on professional development , خرید Research on second language teacher education : a sociocultural perspective on professional development , خرید کتاب Research on second language teacher education : a sociocultural perspective on professional development ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.