توضیحات
Research into school effectiveness in recent decades has corroborated the theory that the school leader has a pivotal role to play in making their school a successful institution and especially in its improvement. In fact, the school leader is most often cited as the key factor in a schools development.
Reflecting the importance it is given in todays education landscape, this book explores the latest trends in school leadership from both theoretical and practical perspectives. Each chapter provides insight into an aspect of current research and analyzes its consequences for school leadership, with many offering internationally comparative assessments. Detailed case studies come from as far afield as Hong Kong and Canada. Among other things, chapter authors look at the growing importance placed on activities to ‘professionalize’ school leaders, such as training and development programs and selection procedures. They also examine the professional standing and the level of decision-making authority that school leaders have in various countries.
In view of the ever-increasing burden of responsibility placed on higher management to safeguard and enhance the quality of education they provide, school leadership is now a core concern of policy makers. In addition, most countries are undertaking fundamental education reforms that will have a major influence on the nature of school leadership. Offering the most up-to-date research on this central issue, this book will both inform and shape the debate.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
تحقیق در مورد اثربخشی مدرسه در دهههای اخیر این نظریه را تأیید کرده است که رهبر مدرسه نقشی محوری در تبدیل مدرسه آنها به یک مؤسسه موفق و به ویژه در بهبود آن دارد. در واقع، رهبر مدرسه اغلب بهعنوان عامل کلیدی در توسعه مدارس ذکر میشود.
با انعکاس اهمیتی که در چشمانداز آموزشی امروزی به آن داده میشود، این کتاب آخرین روندها را بررسی میکند. در رهبری مدرسه از منظر نظری و عملی. هر فصل بینشی از جنبه ای از تحقیقات جاری ارائه می دهد و پیامدهای آن را برای رهبری مدرسه تجزیه و تحلیل می کند، و بسیاری از آنها ارزیابی های مقایسه ای بین المللی را ارائه می دهند. مطالعات موردی دقیق از مناطق دورتر مانند هنگ کنگ و کانادا آمده است. در میان چیزهای دیگر، نویسندگان فصل به اهمیت فزاینده ای که به فعالیت هایی برای «حرفه ای کردن» رهبران مدرسه داده می شود، مانند برنامه های آموزشی و توسعه و روش های انتخاب توجه می کنند. آنها همچنین جایگاه حرفه ای و سطح اختیارات تصمیم گیری مدیران مدارس در کشورهای مختلف را بررسی می کنند.
با توجه به بار فزاینده مسئولیتی که بر دوش مدیریت بالاتر گذاشته می شود. برای حفظ و ارتقای کیفیت آموزشی که ارائه می دهند، رهبری مدرسه اکنون دغدغه اصلی سیاست گذاران است. علاوه بر این، اکثر کشورها در حال انجام اصلاحات اساسی در آموزش هستند که تأثیر عمده ای بر ماهیت رهبری مدرسه خواهد داشت. این کتاب با ارائه به روزترین تحقیقات در مورد این موضوع اصلی، هم بحث را اطلاع رسانی می کند و هم به بحث شکل می دهد.
tag : دانلود کتاب رهبری مدرسه – دیدگاه های بین المللی , Download رهبری مدرسه – دیدگاه های بین المللی , دانلود رهبری مدرسه – دیدگاه های بین المللی , Download School Leadership – International Perspectives Book , رهبری مدرسه – دیدگاه های بین المللی دانلود , buy رهبری مدرسه – دیدگاه های بین المللی , خرید کتاب رهبری مدرسه – دیدگاه های بین المللی , دانلود کتاب School Leadership – International Perspectives , کتاب School Leadership – International Perspectives , دانلود School Leadership – International Perspectives , خرید School Leadership – International Perspectives , خرید کتاب School Leadership – International Perspectives ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.