توضیحات
To help researchers, educators and policy makers understand and support the development of 21st-century skills in schools, this edited volume explores the various iterations of ‘soft’ skills with a particular focus on their implications for values and evaluates ways in which ‘soft skills’ and ‘hard’ values can be integrated.
Discourse throughout the 21st century has focused on the changing nature of work, the need for new skill sets and the disruptive effects of new technologies. This has been a neo-liberal discourse that subordinated personal and individual needs to the needs of a productive workforce delivering more and more efficiencies linked to higher and higher profits. The solution is often seen to be in the development of a school curriculum that focuses on work-ready skills for an increasingly complex work environment and its demands. Agencies such as OECD and UNESCO highlight the need to link the skills agenda with complementary values. Yet this process is at a very early stage. The proponents of the Fourth Industrial Revolution (4IR) for example highlight the impact of new technologies, not just on work but also on the social world. Yet they neglect to explore the values that would be needed in these new disruptive environments.
This book takes up that issue and lays out the multiple value systems that are available for this new 21st century world. It is an important resource for policy makers, academics and teachers with responsibility for a new generation.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
برای کمک به محققان، مربیان و سیاستگذاران برای درک و حمایت از توسعه مهارتهای قرن بیست و یکم در مدارس، این جلد ویرایش شده تکرارهای مختلف مهارتهای «نرم» را با تمرکز ویژه بر پیامدهای آنها برای ارزشها بررسی میکند و روشهایی را ارزیابی میکند که در آن «مهارتهای نرم» مقادیر “و سخت” را می توان ادغام کرد. گفتمان در طول قرن بیست و یکم بر تغییر ماهیت کار، نیاز به مجموعه مهارتهای جدید و اثرات مخرب فناوریهای جدید متمرکز شده است. این یک گفتمان نئولیبرالی بوده است که نیازهای شخصی و فردی را تابع نیازهای نیروی کار مولد میکند که کاراییهای بیشتر و بیشتر مرتبط با سودهای بالاتر و بالاتر را ارائه میدهد. راه حل اغلب در توسعه یک برنامه درسی مدرسه است که بر مهارت های آماده کار برای یک محیط کاری پیچیده و خواسته های آن تمرکز دارد. آژانس هایی مانند OECD و یونسکو بر لزوم پیوند دستور کار مهارت ها با ارزش های مکمل تاکید می کنند. با این حال، این روند در مراحل اولیه است. به عنوان مثال، طرفداران انقلاب صنعتی چهارم (4IR) تأثیر فناوری های جدید را نه تنها بر کار، بلکه بر دنیای اجتماعی نیز برجسته می کنند. با این حال آنها از کشف ارزش هایی که در این محیط های مخرب جدید مورد نیاز است غفلت می کنند. این کتاب به این موضوع می پردازد و سیستم های ارزشی چندگانه ای را که برای این دنیای جدید قرن بیست و یکم در دسترس است، ارائه می دهد. این منبع مهمی برای سیاستگذاران، دانشگاهیان و معلمان با مسئولیت نسل جدید است.
tag : دانلود کتاب مهارتهای نرم و ارزشهای سخت: مواجهه با چالشهای آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم , Download مهارتهای نرم و ارزشهای سخت: مواجهه با چالشهای آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم , دانلود مهارتهای نرم و ارزشهای سخت: مواجهه با چالشهای آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم , Download Soft Skills and Hard Values: Meeting Education’s 21st Century Challenges Book , مهارتهای نرم و ارزشهای سخت: مواجهه با چالشهای آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم دانلود , buy مهارتهای نرم و ارزشهای سخت: مواجهه با چالشهای آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم , خرید کتاب مهارتهای نرم و ارزشهای سخت: مواجهه با چالشهای آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم , دانلود کتاب Soft Skills and Hard Values: Meeting Education’s 21st Century Challenges , کتاب Soft Skills and Hard Values: Meeting Education’s 21st Century Challenges , دانلود Soft Skills and Hard Values: Meeting Education’s 21st Century Challenges , خرید Soft Skills and Hard Values: Meeting Education’s 21st Century Challenges , خرید کتاب Soft Skills and Hard Values: Meeting Education’s 21st Century Challenges ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.