توضیحات
The goal of this book is to emphasize the formal statistical features of the practice of equating, linking, and scaling. The book encourages the view and discusses the quality of the equating results from the statistical perspective (new models, robustness, fit, testing hypotheses, statistical monitoring) as opposed to placing the focus on the policy and the implications, which although very important, represent a different side of the equating practice. The book contributes to establishing equating as a theoretical field, a view that has not been offered often before. The tradition in the practice of equating has been to present the knowledge and skills needed as a craft, which implies that only with years of experience under the guidance of a knowledgeable practitioner could one acquire the required skills. This book challenges this view by indicating how a good equating framework, a sound understanding of the assumptions that underlie the psychometric models, and the use of statistical tests and statistical process control tools can help the practitioner navigate the difficult decisions in choosing the final equating function. This book provides a valuable reference for several groups: (a) statisticians and psychometricians interested in the theory behind equating methods, in the use of model-based statistical methods for data smoothing, and in the evaluation of the equating results in applied work; (b) practitioners who need to equate tests, including those with these responsibilities in testing companies, state testing agencies, and school districts; and (c) instructors in psychometric, measurement, and psychology programs. Dr. Alina A. von Davier is a Strategic Advisor and a Director of Special Projects in Research and Development at Educational Testing Service (ETS). During her tenure at ETS, she has led an ETS Research Initiative called Equating and Applied Psychometrics and has directed the Global Psychometric Services Center. The center supports the psychometric work for all ETS international programs, including TOEFL iBT and TOEIC. She is a co-author of a book on the kernel method of test equating, an author of a book on hypotheses testing in regression models, and a guest co-editor for a special issue on population invariance of linking functions for the journal Applied Psychological Measurement.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
هدف این کتاب تأکید بر ویژگیهای آماری رسمی تمرین معادلسازی، پیوند دادن و مقیاسبندی است. این کتاب دیدگاه را تشویق میکند و کیفیت نتایج معادلسازی را از منظر آماری (مدلهای جدید، استحکام، تناسب، آزمون فرضیهها، نظارت آماری) در مقابل تمرکز بر سیاست و پیامدها، که اگرچه بسیار مهم هستند، نشان میدهد، مورد بحث قرار میدهد. یک جنبه متفاوت از تمرین معادل سازی. این کتاب به ایجاد معادل سازی به عنوان یک حوزه نظری کمک می کند، دیدگاهی که قبلا اغلب ارائه نشده است. سنت در عمل معادل سازی، ارائه دانش و مهارت های مورد نیاز به عنوان یک صنعت بوده است، که بیانگر آن است که تنها با سال ها تجربه تحت راهنمایی یک متخصص آگاه می توان مهارت های لازم را کسب کرد. این کتاب ای
tag : دانلود کتاب مدلهای آماری برای معادلسازی، مقیاسبندی و پیوند تست , Download مدلهای آماری برای معادلسازی، مقیاسبندی و پیوند تست , دانلود مدلهای آماری برای معادلسازی، مقیاسبندی و پیوند تست , Download Statistical Models for Test Equating, Scaling, and Linking Book , مدلهای آماری برای معادلسازی، مقیاسبندی و پیوند تست دانلود , buy مدلهای آماری برای معادلسازی، مقیاسبندی و پیوند تست , خرید کتاب مدلهای آماری برای معادلسازی، مقیاسبندی و پیوند تست , دانلود کتاب Statistical Models for Test Equating, Scaling, and Linking , کتاب Statistical Models for Test Equating, Scaling, and Linking , دانلود Statistical Models for Test Equating, Scaling, and Linking , خرید Statistical Models for Test Equating, Scaling, and Linking , خرید کتاب Statistical Models for Test Equating, Scaling, and Linking ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.