دانلود کتاب Statistics and probability in high school – آمار و احتمال در دبیرستان

توضیحات

Statistics and probability are fascinating fields, tightly interwoven with the context of the problems which have to be modelled. The authors demonstrate how investigations and experiments provide promising teaching strategies to help high-school students acquire statistical and probabilistic literacy. In the first chapter the authors put into practice the following educational principles, reflecting their views of how these subjects should be taught: a focus on the most relevant ideas and postpone extensions to later stages; illustrating the complementary/dual nature of statistical and probabilistic reasoning; utilising the potential of technology and show its limits; and reflecting on the different levels of formalisation to meet the wide variety of students’ previous knowledge, abilities, and learning types. The remaining chapters deal with exploratory data analysis, modelling information by probabilities, exploring and modelling association, and with sampling and inference. Throughout the book, a modelling view of the concepts guides the presentation. In each chapter, the development of a cluster of fundamental ideas is centred around a statistical study or a real-world problem that leads to statistical questions requiring data in order to be answered. The concepts developed are designed to lead to meaningful solutions rather than remain abstract entities. For each cluster of ideas, the authors review the relevant research on misconceptions and synthesise the results of research in order to support teaching of statistics and probability in high school. What makes this book unique is its rich source of worked-through tasks and its focus on the interrelations between teaching and empirical research on understanding statistics and probability.;TABLE OF CONTENTS; PREFACE; CHAPTER 1: EDUCATIONAL PRINCIPLES FOR STATISTICS AND PROBABILITY; 1.1. INTRODUCTION; 1.2. FUNDAMENTAL IDEAS IN STATISTICS AND PROBABILITY; 1.2.1. Exploratory Data Analysis (Chapter 2); 1.2.2. Modelling Information by Probabilities (Chapter 3); 1.2.3. Exploring and Modelling Association (Chapter 4); 1.2.4. Sampling and Inference (Chapter 5); 1.3. COMPLEMENTARY VIEWS OF STATISTICS AND MATHEMATICS; 1.4. THE ROLE OF TECHNOLOGY; 1.5. ADAPTING THE LEVELS OF FORMALISATION TO THE DIVERSITY OF STUDENTS; 1.6. STATISTICAL AND PROBABILISTIC LITERACY.

————————————————————–

ترجمه ماشینی :

آمار و احتمال زمینه های جذابی هستند که به شدت با زمینه مسائلی که باید مدل سازی شوند در هم تنیده شده اند. نویسندگان نشان می‌دهند که چگونه تحقیقات و آزمایش‌ها استراتژی‌های آموزشی امیدوارکننده‌ای را برای کمک به دانش‌آموزان دبیرستانی در دستیابی به سواد آماری و احتمالی ارائه می‌کنند. در فصل اول، نویسندگان اصول آموزشی زیر را عملی می‌کنند و دیدگاه‌های خود را در مورد نحوه تدریس این موضوعات منعکس می‌کنند: تمرکز بر مرتبط‌ترین ایده‌ها و به تعویق انداختن توسعه به مراحل بعدی. نشان دادن ماهیت مکمل/دوگانه استدلال آماری و احتمالی. استفاده از پتانسیل تکنولوژی و نشان دادن محدودیت های آن؛ و تأمل در سطوح مختلف رسمی سازی برای پاسخگویی به طیف گسترده ای از دانش، توانایی ها و انواع یادگیری قبلی دانش آموزان. فصل‌های باقی‌مانده به تجزیه و تحلیل داده‌های اکتشافی، مدل‌سازی اطلاعات بر اساس احتمالات، کاوش و مدل‌سازی ارتباط، و نمونه‌گیری و استنتاج می‌پردازند. در سرتاسر کتاب، یک دیدگاه مدلسازی از مفاهیم، ارائه را هدایت می کند. در هر فصل، توسعه مجموعه‌ای از ایده‌های بنیادی حول یک مطالعه آماری یا یک مسئله واقعی متمرکز شده است که منجر به پرسش‌های آماری می‌شود که به داده‌هایی برای پاسخگویی نیاز دارند. مفاهیم توسعه‌یافته برای منتهی به راه‌حل‌های معنادار طراحی شده‌اند تا اینکه موجودیت‌های انتزاعی باقی بمانند. برای هر دسته از ایده ها، نویسندگان تحقیقات مربوطه در مورد تصورات غلط را بررسی کرده و نتایج تحقیق را به منظور حمایت از آموزش آمار و احتمال در دبیرستان ترکیب می کنند. آنچه این کتاب را منحصربه‌فرد می‌کند، منبع غنی از وظایف کار شده و تمرکز آن بر روابط متقابل بین آموزش و تحقیقات تجربی در مورد درک آمار و احتمالات است. پیشگفتار; فصل 1: اصول آموزشی برای آمار و احتمال. 1.1. معرفی؛ 1.2. ایده های اساسی در آمار و احتمال. 1.2.1. تجزیه و تحلیل داده های اکتشافی (فصل 2); 1.2.2. مدل سازی اطلاعات بر اساس احتمالات (فصل 3); 1.2.3. انجمن کاوش و مدلسازی (فصل 4); 1.2.4. نمونه گیری و استنتاج (فصل 5); 1.3. دیدگاه های تکمیلی آمار و ریاضی. 1.4. نقش فناوری؛ 1.5. تطبیق سطوح رسمیت با تنوع دانش آموزان؛ 1.6. سواد آماری و احتمالی.

tag : دانلود کتاب آمار و احتمال در دبیرستان , Download آمار و احتمال در دبیرستان , دانلود آمار و احتمال در دبیرستان , Download Statistics and probability in high school Book , آمار و احتمال در دبیرستان دانلود , buy آمار و احتمال در دبیرستان , خرید کتاب آمار و احتمال در دبیرستان , دانلود کتاب Statistics and probability in high school , کتاب Statistics and probability in high school , دانلود Statistics and probability in high school , خرید Statistics and probability in high school , خرید کتاب Statistics and probability in high school ,