توضیحات
The book is a collective investigation of the structuring of theses in education, the social sciences and other disciplines that commonly do not follow the standard procedures of the scientific method. To help research students design a structure for their own thesis and liberate their investigations from the constraints associated with the use of the conventional structure, it explains how the structures adopted were designed to suit the topic, methodology and paradigm. It also provides a wide range of examples to draw upon, which suit a broad spectrum of theory, methodological approaches, research methods and paradigms. Additionally, by analyzing the methodologies and paradigms, and reviewing the methodological and paradigmatic spectrum, it offers a significant contribution to the way research is conceptualized.
The book addresses a number of key questions faced by students, supervisors and examiners:
Why do examiners often find it difficult to read work in non-scientific disciplines when theses are structured in accordance with the conventional scientific method?
Why do students in non-scientific disciplines struggle to write up the outcomes of their research in the conventional structure?
What alternative thesis structures can be devised to better suit the wide range of methods?
Which theories and paradigms are commonly followed in education and the social sciences and how do these perspectives influence the research process?
What methods, theories and paradigms are commonly adopted by education and social science students and what problems do these pose when students write their theses?
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این کتاب بررسی جمعی ساختار پایان نامه ها در آموزش، علوم اجتماعی و سایر رشته هایی است که معمولاً از رویه های استاندارد روش علمی پیروی نمی کنند. برای کمک به دانشجویان پژوهشگر برای طراحی ساختاری برای پایان نامه خود و رهایی تحقیقات خود از محدودیت های مرتبط با استفاده از ساختار متعارف، توضیح می دهد که چگونه ساختارهای اتخاذ شده متناسب با موضوع، روش شناسی و پارادایم طراحی شده اند. همچنین طیف وسیعی از مثالها را برای استفاده از آنها ارائه میکند که با طیف وسیعی از نظریهها، رویکردهای روششناختی، روشهای تحقیق و پارادایمها مناسب است. علاوه بر این، با تجزیه و تحلیل روشها و پارادایمها، و بررسی طیف روششناختی و پارادایمای، سهم قابلتوجهی در نحوه مفهومسازی پژوهش ارائه میکند.
این کتاب به تعدادی از سؤالات کلیدی میپردازد که دانشآموزان، راهنماها و راهنماها با آن مواجه هستند. ممتحنین:
چرا ممتحنین اغلب خواندن آثار در رشتههای غیرعلمی را دشوار میبینند، در حالی که پایاننامهها مطابق با روش علمی مرسوم ساختار مییابند؟
چرا دانشآموزان در رشتههای غیرعلمی هستند رشتهها برای نوشتن نتایج تحقیقات خود در ساختار متعارف تلاش میکنند؟
چه ساختارهای پایاننامه جایگزینی را میتوان ابداع کرد تا با طیف وسیعی از روشها مطابقت داشته باشد؟
کدام نظریهها و پارادایمها هستند. معمولاً در آموزش و پرورش و علوم اجتماعی دنبال میشود و این دیدگاهها چگونه بر فرآیند تحقیق تأثیر میگذارند؟
چه روشها، نظریهها و پارادایمهایی معمولاً توسط دانشجویان آموزش و پرورش و علوم اجتماعی اتخاذ میشود و اینها هنگام نوشتن پایاننامههای خود چه مشکلاتی را ایجاد میکنند؟
tag : دانلود کتاب ساختار پایان نامه , Download ساختار پایان نامه , دانلود ساختار پایان نامه , Download Structuring the Thesis Book , ساختار پایان نامه دانلود , buy ساختار پایان نامه , خرید کتاب ساختار پایان نامه , دانلود کتاب Structuring the Thesis , کتاب Structuring the Thesis , دانلود Structuring the Thesis , خرید Structuring the Thesis , خرید کتاب Structuring the Thesis ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.