توضیحات
Mobile technologies are one of the fastest growing areas of technology in education. For learners, they offer an appealing opportunity to transcend teacher-defined knowledge and approaches by being able to access multiple, alternative sources of information anytime and anywhere. While the pace of engagement with and research into the educational applications of mobile technologies has picked up dramatically in the last decade, there is no consolidated view of how to sustain the practices or opportunities that are being explored.
Sustainability is a complex but crucial issue in mobile learning as educational institutions are usually required to make substantial investments in mobile devices and associated technologies, time and training to initiate mobile learning programs. The complexity of sustainable mobile learning programs is further exacerbated by the fast pace of change of digital technologies, where with every change, new possibilities are opened up and investments required. In addition, educators are still attempting to reconcile institutions of formal education with informal mobile learning. The book addresses these issues, with a particular focus on:
exploring the challenges surrounding the sustainability of mobile learning in K-12 and higher education
investigating the importance of sustaining mobile learning for diverse populations of students globally
discussing theoretical models for the sustainability of mobile learning
providing the reader with strategies for sustaining mobile learning.
Presenting new research alongside theoretical models and ideas for practice, the book will appeal to researchers, academics, and postgraduate students in the fields of education and mobile learning, as well as those working in teacher education.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
فن آوری های موبایل یکی از سریع ترین حوزه های فناوری در حال رشد در آموزش است. برای فراگیران، آنها فرصتی جذاب برای فراتر رفتن از دانش و رویکردهای تعریف شده توسط معلم با امکان دسترسی به منابع متعدد و جایگزین اطلاعات در هر زمان و هر مکان ارائه میکنند. در حالی که سرعت درگیری و تحقیق در مورد برنامههای آموزشی فناوریهای تلفن همراه در دهه گذشته به طرز چشمگیری افزایش یافته است، هیچ دیدگاه تلفیقی در مورد چگونگی حفظ شیوهها یا فرصتهایی که در حال بررسی هستند وجود ندارد. پایداری یک موضوع پیچیده اما حیاتی در یادگیری سیار است زیرا مؤسسات آموزشی معمولاً ملزم به سرمایه گذاری قابل توجه در دستگاه های تلفن همراه و فناوری های مرتبط، زمان و آموزش برای شروع برنامه های یادگیری سیار هستند. پیچیدگی برنامههای یادگیری تلفن همراه پایدار با سرعت سریع تغییر فناوریهای دیجیتالی تشدید میشود، جایی که با هر تغییری، فرصتهای جدیدی باز میشود و سرمایهگذاریهای مورد نیاز است. علاوه بر این، مربیان هنوز در تلاشند تا مؤسسات آموزش رسمی را با آموزش غیررسمی سیار هماهنگ کنند. این کتاب به این موضوعات می پردازد، با تمرکز ویژه بر: \ بررسی چالش های پیرامون پایداری یادگیری سیار در K-12 و آموزش عالی بررسی اهمیت پایداری یادگیری سیار برای جمعیت های مختلف دانش آموزان در سطح جهان \ بحث در مورد مدل های نظری برای پایداری یادگیری سیار ارائه راهبردهایی به خواننده برای حفظ یادگیری تلفن همراه. این کتاب با ارائه تحقیقات جدید در کنار مدلهای نظری و ایدههای عملی، برای محققان، دانشگاهیان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی در زمینههای آموزش و یادگیری سیار و همچنین افرادی که در آموزش معلمان کار میکنند جذاب خواهد بود.
tag : دانلود کتاب یادگیری تلفن همراه پایدار: تئوری، تحقیق و عمل , Download یادگیری تلفن همراه پایدار: تئوری، تحقیق و عمل , دانلود یادگیری تلفن همراه پایدار: تئوری، تحقیق و عمل , Download Sustaining Mobile Learning: Theory, research and practice Book , یادگیری تلفن همراه پایدار: تئوری، تحقیق و عمل دانلود , buy یادگیری تلفن همراه پایدار: تئوری، تحقیق و عمل , خرید کتاب یادگیری تلفن همراه پایدار: تئوری، تحقیق و عمل , دانلود کتاب Sustaining Mobile Learning: Theory, research and practice , کتاب Sustaining Mobile Learning: Theory, research and practice , دانلود Sustaining Mobile Learning: Theory, research and practice , خرید Sustaining Mobile Learning: Theory, research and practice , خرید کتاب Sustaining Mobile Learning: Theory, research and practice ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.