توضیحات
Much of what humans know we cannot say. And much of what we do we cannot describe. For example, how do we know how to ride a bike when we cant explain how we do it? Abilities like this were called tacit knowledge by physical chemist and philosopher Michael Polanyi, but here Harry Collins analyzes the term, and the behavior, in much greater detail, often departing from Polanyis treatment. In Tacit and Explicit Knowledge, Collins develops a common conceptual language to bridge the concepts disparate domains by explaining explicit knowledge and classifying tacit knowledge. Collins then teases apart the three very different meanings, which, until now, all fell under the umbrella of Polanyis term: relational tacit knowledge (things we could describe in principle if someone put effort into describing them), somatic tacit knowledge (things our bodies can do but we cannot describe how, like balancing on a bike), and collective tacit knowledge (knowledge we draw that is the property of society, such as the rules for language). Thus, bicycle riding consists of some somatic tacit knowledge and some collective tacit knowledge, such as the knowledge that allows us to navigate in traffic. The intermixing of the three kinds of tacit knowledge has led to confusion in the past; Collinss book will at last unravel the complexities of the idea. Tacit knowledge drives everything from language, science, education, and management to sport, bicycle riding, art, and our interaction with technology. In Collinss able hands, it also functions at last as a framework for understanding human behavior in a range of disciplines.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
بسیاری از چیزهایی که انسان ها می دانند ما نمی توانیم بگوییم. و بسیاری از کارهایی که انجام می دهیم نمی توانیم توصیف کنیم. برای مثال، چگونه میدانیم چگونه دوچرخهسواری کنیم، در حالی که نمیتوانیم نحوه انجام آن را توضیح دهیم؟ مایکل پولانی، شیمیدان فیزیک و فیلسوف، توانایی هایی از این قبیل را دانش ضمنی می نامید، اما در اینجا هری کالینز این اصطلاح و رفتار را با جزئیات بسیار بیشتری تحلیل می کند، که اغلب از درمان پولانییس خارج می شود. در دانش ضمنی و صریح، کالینز یک زبان مفهومی مشترک ایجاد میکند تا با توضیح دانش صریح و طبقهبندی دانش ضمنی، بر حوزههای متفاوت مفاهیم پل بزند. سپس کالینز سه معنای بسیار متفاوت را که تا کنون همگی تحت چتر اصطلاح پولانییس قرار میگرفتند، از هم جدا میکند: دانش ضمنی رابطهای (چیزهایی که اگر کسی برای توصیف آنها تلاش کند، اصولاً میتوانیم آنها را توصیف کنیم)، دانش ضمنی جسمی (چیزهای بدن ما). میتوانیم انجام دهیم، اما نمیتوانیم چگونگی، مانند حفظ تعادل روی دوچرخه) و دانش ضمنی جمعی (دانشی که ما به دست میآوریم که دارایی جامعه است، مانند قوانین زبان) را توصیف کنیم. بنابراین، دوچرخه سواری شامل برخی دانش ضمنی جسمی و برخی دانش ضمنی جمعی است، مانند دانشی که به ما امکان می دهد در ترافیک حرکت کنیم. آمیختگی سه نوع دانش ضمنی به سردرگمی در گذشته منجر شده است. کتاب کالینز سرانجام پیچیدگی های این ایده را آشکار خواهد کرد. دانش ضمنی همه چیز را از زبان، علم، آموزش و مدیریت گرفته تا ورزش، دوچرخه سواری، هنر و تعامل ما با فناوری را هدایت می کند. در دستان توانا کالینز، سرانجام به عنوان چارچوبی برای درک رفتار انسان در طیف وسیعی از رشته ها عمل می کند.
tag : دانلود کتاب دانش ضمنی و آشکار , Download دانش ضمنی و آشکار , دانلود دانش ضمنی و آشکار , Download Tacit and Explicit Knowledge Book , دانش ضمنی و آشکار دانلود , buy دانش ضمنی و آشکار , خرید کتاب دانش ضمنی و آشکار , دانلود کتاب Tacit and Explicit Knowledge , کتاب Tacit and Explicit Knowledge , دانلود Tacit and Explicit Knowledge , خرید Tacit and Explicit Knowledge , خرید کتاب Tacit and Explicit Knowledge ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.