توضیحات
This book introduces the construct of teacher adaptive practices, extending existing research on teacher adaptability into classroom practices. It identifies specific teaching practices that constitute the just-in-time adaptation during lessons that provides opportunities for students critical and creative thinking. 278 classroom observations of teachers resulted in a summary of teaching behaviours that constitute teacher adaptive practices. Based on these findings, the book develops a practical teacher improvement program.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این کتاب ساختار شیوههای انطباقی معلم را معرفی میکند، و تحقیقات موجود در مورد سازگاری معلم را به شیوههای کلاسی گسترش میدهد. این شیوههای تدریس خاصی را شناسایی میکند که انطباق بهموقع در طول درسها را تشکیل میدهند که فرصتهایی را برای تفکر انتقادی و خلاق دانشآموزان فراهم میکند. 278 مشاهده کلاس درس از معلمان منجر به خلاصه ای از رفتارهای تدریس شد که شیوه های انطباقی معلم را تشکیل می دهند. بر اساس این یافته ها، کتاب یک برنامه عملی بهبود معلم را توسعه می دهد.
tag : دانلود کتاب تمرینات تطبیقی معلم: گسترش سازگاری معلم در تمرین کلاس درس , Download تمرینات تطبیقی معلم: گسترش سازگاری معلم در تمرین کلاس درس , دانلود تمرینات تطبیقی معلم: گسترش سازگاری معلم در تمرین کلاس درس , Download Teacher Adaptive Practices: Extending Teacher Adaptability into Classroom Practice Book , تمرینات تطبیقی معلم: گسترش سازگاری معلم در تمرین کلاس درس دانلود , buy تمرینات تطبیقی معلم: گسترش سازگاری معلم در تمرین کلاس درس , خرید کتاب تمرینات تطبیقی معلم: گسترش سازگاری معلم در تمرین کلاس درس , دانلود کتاب Teacher Adaptive Practices: Extending Teacher Adaptability into Classroom Practice , کتاب Teacher Adaptive Practices: Extending Teacher Adaptability into Classroom Practice , دانلود Teacher Adaptive Practices: Extending Teacher Adaptability into Classroom Practice , خرید Teacher Adaptive Practices: Extending Teacher Adaptability into Classroom Practice , خرید کتاب Teacher Adaptive Practices: Extending Teacher Adaptability into Classroom Practice ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.