دانلود کتاب Teaching and Researching Chinese Second Language Listening – آموزش و تحقیق گوش دادن به زبان دوم چینی

توضیحات

Teaching and Researching Chinese Second Language Listening focuses on Chinese L2 listening with theory and pedagogy at its heart. The objectives of the book are to recount the development of Chinese L2 listening pedagogy, to synthesize research on Chinese L2 listening, and to propose a Chinese L2 listening approach.

This book is the first to bridge the gap between Chinese L2 and general L2 listening and develop a much-needed systematic teaching approach to Chinese listening based on research findings in L2 listening, the unique features of the Chinese language, and the distinctive characteristics of the Chinese L2 learner population. This book grounds Chinese L2 teaching in solid theories of L2 acquisition and teaching. The research-informed and evidence-based Chinese L2 teaching approach proposed in the book seeks to move beyond the traditional product-oriented approach to integrate form-, meaning-, process-, and learner-focused listening. This book also discusses Chinese L2 listening from learners perspectives: heritage versus non-heritage learners and motivation. These are presented together with theory and teaching practice.

The book is aimed at researchers, in-service teachers and students taking upper-level undergraduate courses and postgraduate courses for programs in Chinese applied linguistics and teaching Chinese as a second language (TCSL).

Chinese listening studies to date have mostly been published in the Chinese language, which severely limits their readership. This book is therefore written in English to fill the gap in current scholarship. Due to a large number of Chinese learners and the consequential booming programs in TCSL and CIE (Chinese international education), it is important to dedicate a book specifically to Chinese listening.

————————————————————–

ترجمه ماشینی :

آموزش و تحقیق گوش دادن به زبان دوم چینی بر گوش دادن به زبان چینی L2 با تئوری و آموزش در قلب آن تمرکز دارد. اهداف این کتاب بازگویی توسعه آموزش زبان چینی L2، ترکیب تحقیقات در مورد گوش دادن به زبان چینی L2، و پیشنهاد یک رویکرد گوش دادن L2 چینی است.

این کتاب است. اولین کسی است که شکاف بین زبان چینی L2 و گوش دادن عمومی L2 را پر می کند و یک رویکرد آموزشی سیستماتیک بسیار مورد نیاز را برای گوش دادن به زبان چینی بر اساس یافته های تحقیقاتی در گوش دادن L2، ویژگی های منحصر به فرد زبان چینی، و ویژگی های متمایز زبان آموز L2 چینی ایجاد می کند. جمعیت این کتاب آموزش زبان چینی L2 را در تئوری های جامد اکتساب و آموزش L2 قرار می دهد. رویکرد آموزش L2 چینی مبتنی بر تحقیق و مبتنی بر شواهد ارائه شده در این کتاب به دنبال فراتر رفتن از رویکرد سنتی مبتنی بر محصول برای یکپارچه‌

tag : دانلود کتاب آموزش و تحقیق گوش دادن به زبان دوم چینی , Download آموزش و تحقیق گوش دادن به زبان دوم چینی , دانلود آموزش و تحقیق گوش دادن به زبان دوم چینی , Download Teaching and Researching Chinese Second Language Listening Book , آموزش و تحقیق گوش دادن به زبان دوم چینی دانلود , buy آموزش و تحقیق گوش دادن به زبان دوم چینی , خرید کتاب آموزش و تحقیق گوش دادن به زبان دوم چینی , دانلود کتاب Teaching and Researching Chinese Second Language Listening , کتاب Teaching and Researching Chinese Second Language Listening , دانلود Teaching and Researching Chinese Second Language Listening , خرید Teaching and Researching Chinese Second Language Listening , خرید کتاب Teaching and Researching Chinese Second Language Listening ,