توضیحات
Teachers, Theatre practitioners, Higher Education instructors/professors, Workshop facilitators in a variety of settings. Any teacher looking for creative, innovative ways to reach his or her students (activities can be adapted to fit a variety of age levels). This book includes strategies for integrating drama in the classroom through the use of creating characters, giving meaning to activities through answering the questions: who, what, when, where, and why about any person and situation under discussion (5 W’s), using storyboards, incorporating music, writing radio scripts, and using literature and movies as prompts for improvised enactments. Students will learn how to create characters and apply those creations to different content-area activities, situations, and subject matter. This useful resource describes more than thirty-five scenarios of teachers and students in early elementary grades through graduate school working together to craft drama events that draw out participants’ creative energies, interpretations of curricular topics, and investigations of social, political, and personal concerns. In all of these lesson plans, students collectively explore topics, concepts, themes, or tensions that surface as they navigate their way through the conditions and experiences that unfold in a scene, skit, improvisation, or in interrelated episodes. Drama techniques include role play, scripting, dialogue, audience participation, improvisation, and the strategic use of interaction, space, movement, and gesture.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
معلمان، دست اندرکاران تئاتر، مدرسان/استادان آموزش عالی، تسهیلگران کارگاه در محیط های مختلف. هر معلمی که به دنبال راههای خلاقانه و نوآورانه برای دستیابی به دانشآموزانش است (فعالیتها را میتوان برای تناسب با سطوح مختلف سنی تطبیق داد). این کتاب شامل راهبردهایی برای ادغام نمایش در کلاس از طریق استفاده از خلق شخصیت ها، معنا بخشیدن به فعالیت ها از طریق پاسخ به سؤالات: چه کسی، چه چیزی، چه زمانی، کجا و چرا در مورد هر شخص و موقعیت مورد بحث (5 W)، با استفاده از استوری بورد است. با ترکیب موسیقی، نوشتن فیلمنامه های رادیویی، و استفاده از ادبیات و فیلم به عنوان ابزاری برای اجرای بداهه. دانشآموزان یاد خواهند گرفت که چگونه شخصیتها را خلق کنند و آن خلاقیتها را در فعالیتهای حوزه محتوا، موقعیتها و موضوعهای مختلف اعمال کنند. این منبع مفید بیش از سی و پنج سناریو از معلمان و دانشآموزان را در کلاسهای ابتدایی تا مقطع تحصیلات تکمیلی توضیح میدهد که با هم کار میکنند تا رویدادهای نمایشی را ایجاد کنند که انرژیهای خلاق شرکتکنندگان، تفسیر موضوعات درسی، و تحقیقات در مورد نگرانیهای اجتماعی، سیاسی و شخصی را جلب میکند. . در تمام این طرحهای درسی، دانشآموزان به طور جمعی موضوعات، مفاهیم، مضامین یا تنشهایی را که در شرایط و تجربیاتی که در یک صحنه، طرح، بداههپردازی یا در قسمتهای مرتبط به هم آشکار میشوند، پیدا میکنند، بررسی میکنند. تکنیک های درام شامل بازی نقش، فیلمنامه، گفتگو، مشارکت مخاطب، بداهه گویی و استفاده استراتژیک از تعامل، فضا، حرکت و ژست است.
tag : دانلود کتاب آموزش نمایش در کلاس درس: جعبه ابزاری برای معلمان , Download آموزش نمایش در کلاس درس: جعبه ابزاری برای معلمان , دانلود آموزش نمایش در کلاس درس: جعبه ابزاری برای معلمان , Download Teaching Drama in the Classroom: A Toolbox for Teachers Book , آموزش نمایش در کلاس درس: جعبه ابزاری برای معلمان دانلود , buy آموزش نمایش در کلاس درس: جعبه ابزاری برای معلمان , خرید کتاب آموزش نمایش در کلاس درس: جعبه ابزاری برای معلمان , دانلود کتاب Teaching Drama in the Classroom: A Toolbox for Teachers , کتاب Teaching Drama in the Classroom: A Toolbox for Teachers , دانلود Teaching Drama in the Classroom: A Toolbox for Teachers , خرید Teaching Drama in the Classroom: A Toolbox for Teachers , خرید کتاب Teaching Drama in the Classroom: A Toolbox for Teachers ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.