دانلود کتاب Teaching for Student Learning: Becoming an Accomplished Teacher – آموزش برای یادگیری دانش آموز: تبدیل شدن به یک معلم موفق

دسته بندی :
اطلاعات کتاب
  • جلد
  • سری
  • ویرایش
  • سال 2010
  • نویسنده (گان) Richard I. Arends and Ann Kilcher
  • ناشر Routledge (Taylor and Francis Group)
  • زبان English
  • تعداد صفحات
  • حجم فایل 7.43MB
  • فرمت فایل pdf
  • شابک 0415965306, 9780415965309
قیمت محصول :

45,000 تومان

با خرید این محصول، 2,250 تومان به کیف پول شما بازگشت داده می‌شود

روند خرید و دریافت کتاب‌ها بدون هیچ اختلالی انجام می‌شود.
تمامی فایل‌ها بر روی سرورهای داخلی میزبانی می‌شوند تا بتوانید به راحتی و در لحظه آن‌ها را دانلود کنید. در صورت بروز هرگونه مشکل یا نیاز به راهنمایی، لطفاً از طریق « صفحه تماس باما» با تیم پشتیبانی در ارتباط باشید.

تمامی کتاب های موجود در وبسایت سای وان به زبان انگلیسی میباشد

توضیحات

Teaching for Student Learning: Becoming an Accomplished Teacher shows teachers how to move from novice to expert status by integrating both research and the wisdom of practice into their teaching. It emphasizes how accomplished teachers gradually acquire and apply a broad repertoire of evidence-based teaching practices in the support of student learning. The books content stems from three major fields of study: 1) theories and research on how people learn, including new insights from the cognitive and neurosciences; 2) research on classroom practices shown to have the greatest effect on student learning; and 3) research on effective schooling, defined as school-level factors that enhance student achievement and success. Although the books major focus is on teaching, it devotes considerable space to describing how students learn and how the most effective and widely-used models of teaching connect to principles of student learning. Specifically, it describes how research on teaching, cognition, and neuroscience converge to provide an evidence-based ‘science of learning’ which teachers can use to advance their practice. Key features include the following: Evidence-Based Practice This theme is developed through: 1) an ongoing review and synthesis of research on teaching and learning and the resulting guidelines for practice and 2) boxed research summaries within the chapters. Instructional Repertoire Theme Throughout the book teaching is viewed as an extremely complex activity that requires a repertoire of instructional strategies that, once mastered, can be drawn upon to fit specific classrooms and teaching situations. Standards-based School Environments Education today is dominated by standards-based school environments. Unlike competing books, this one describes these environments and shows how they impact curriculum design and learning activities. The objective is to show how teachers can make standards-based education work for them. Pedagogical Features In addition to an end-of-book glossary, each chapter contains research boxes, reflection boxes, itemized end-of-chapter summaries, and end-of-chapter learning activities. Website An accompanying website contains a variety of field-oriented and site-based activities that teachers can do alone or with colleagues.

————————————————————–

ترجمه ماشینی :

آموزش برای یادگیری دانش‌آموز: تبدیل شدن به یک معلم موفق به معلمان نشان می‌دهد که چگونه با ادغام پژوهش و حکمت عمل در تدریس خود، از وضعیت مبتدی به متخصص حرکت کنند. بر این نکته تأکید می‌کند که چگونه معلمان ماهر به تدریج مجموعه وسیعی از شیوه‌های آموزشی مبتنی بر شواهد را در حمایت از یادگیری دانش‌آموز به دست می‌آورند و به کار می‌برند. محتوای کتاب‌ها از سه زمینه اصلی مطالعه سرچشمه می‌گیرد: 1) نظریه‌ها و تحقیقات در مورد چگونگی یادگیری افراد، از جمله بینش‌های جدید از علوم شناختی و اعصاب. 2) تحقیقات در مورد شیوه های کلاس درس نشان داده شده است که بیشترین تأثیر را بر یادگیری دانش آموزان دارد. و 3) تحقیق در مورد تحصیل موثر، به عنوان عوامل سطح مدرسه که پیشرفت و موفقیت دانش آموزان را افزایش می دهد. اگرچه تمرکز اصلی کتاب ها بر آموزش است، اما فضای قابل توجهی را به توصیف نحوه یادگیری دانش آموزان و چگونگی ارتباط موثرترین و پرکاربردترین مدل های تدریس با اصول یادگیری دانش آموز اختصاص می دهد. به طور خاص، توضیح می دهد که چگونه تحقیقات در مورد آموزش، شناخت، و علوم اعصاب برای ارائه یک “علم یادگیری” مبتنی بر شواهد که معلمان می توانند برای پیشبرد عمل خود از آن استفاده کنند، همگرا می شوند. و


 

tag : دانلود کتاب آموزش برای یادگیری دانش آموز: تبدیل شدن به یک معلم موفق , Download آموزش برای یادگیری دانش آموز: تبدیل شدن به یک معلم موفق , دانلود آموزش برای یادگیری دانش آموز: تبدیل شدن به یک معلم موفق , Download Teaching for Student Learning: Becoming an Accomplished Teacher Book , آموزش برای یادگیری دانش آموز: تبدیل شدن به یک معلم موفق دانلود , buy آموزش برای یادگیری دانش آموز: تبدیل شدن به یک معلم موفق , خرید کتاب آموزش برای یادگیری دانش آموز: تبدیل شدن به یک معلم موفق , دانلود کتاب Teaching for Student Learning: Becoming an Accomplished Teacher , کتاب Teaching for Student Learning: Becoming an Accomplished Teacher , دانلود Teaching for Student Learning: Becoming an Accomplished Teacher , خرید Teaching for Student Learning: Becoming an Accomplished Teacher , خرید کتاب Teaching for Student Learning: Becoming an Accomplished Teacher ,

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “دانلود کتاب Teaching for Student Learning: Becoming an Accomplished Teacher – آموزش برای یادگیری دانش آموز: تبدیل شدن به یک معلم موفق”