دانلود کتاب The Changing Dynamics of Higher Education Middle Management – پویایی در حال تغییر مدیریت متوسطه آموزش عالی

دسته بندی :
اطلاعات کتاب
  • جلد
  • سری Higher Education Dynamics 33
  • ویرایش 1
  • سال 2010
  • نویسنده (گان) V. Lynn Meek, Leo Goedegebuure, Rui Santiago (auth.), V. Lynn Meek, Leo Goedegebuure, Rui Santiago, Teresa Carvalho (eds.)
  • ناشر Springer Netherlands
  • زبان English
  • تعداد صفحات 261
  • حجم فایل 2.88MB
  • فرمت فایل pdf
  • شابک 9789048191628, 9789048191635
قیمت محصول :

۴۵,۰۰۰ تومان

با خرید این محصول، ۲,۲۵۰ تومان به کیف پول شما بازگشت داده می‌شود

روند خرید و دریافت کتاب‌ها بدون هیچ اختلالی انجام می‌شود.
تمامی فایل‌ها بر روی سرورهای داخلی میزبانی می‌شوند تا بتوانید به راحتی و در لحظه آن‌ها را دانلود کنید. در صورت بروز هرگونه مشکل یا نیاز به راهنمایی، لطفاً از طریق « صفحه تماس باما» با تیم پشتیبانی در ارتباط باشید.

تمامی کتاب های موجود در وبسایت سای وان به زبان انگلیسی میباشد

توضیحات

Known as either soft or hard managerialism, new managerialism or new public management, this new narrative has, irrespective of moniker, permeated the institutions of higher education almost everywhere. Taking this as its context, this volume is founded on a comprehensive international comparative analysis of the evolving role of middle-level academic managersdeans, heads of department and their equivalents. The chapters address key questions that will determine the future of academe: have the imperatives of management theory caused a realignment of the values and expectations of middle-level academic managers? In what way do the new expectations placed on this group shape the academic profession as a whole? And, whose interests do middle-level academic managers represent? Based on material presented at one of the high-level Douro Seminars on research into tertiary education, this volume systematically combines theoretical views with empirical analysis. It argues that managerialist pressure has resulted in changes in the way academic performance is measured. There has been a shift in criteria away from research reputation, teaching and scholarship to the measurement of performance based upon management capacities. This has given middle-level academic managers a pivotal role halfway between the predilections of high-level decision makers and the maintenance of academic values and control. The enhanced expectations and more defined functions of middle-level academic managers are in clear contrast to earlier times, when the position was considered a public-spirited rite of passage for career-minded academics. Despite this, the contributors to this book believe that the middle-level managers in the ten countries examined are neither corporate lackeys nor champions of academe. It is becoming increasingly clear that the ability of organisations to achieve their aims is largely dependent on the skill and dedication of middle managers. Past studies of organisational dynamics have been preoccupied with the executive level of management. This text, which will be of great interest to researchers and policy makers alike, attempts to redress the balance.

————————————————————–

ترجمه ماشینی :

این روایت جدید که به‌عنوان مدیریت‌گرایی نرم یا سخت، مدیریت‌گرایی جدید یا مدیریت عمومی جدید شناخته می‌شود، بدون توجه به نامش، تقریباً در همه جا در مؤسسات آموزش عالی نفوذ کرده است. با در نظر گرفتن این موضوع، این جلد بر اساس یک تحلیل تطبیقی جامع بین‌المللی از نقش در حال تحول مدیران دانشگاهی سطح متوسط، روسای دپارتمان‌ها و همتایان آن‌ها است. فصل‌ها به پرسش‌های کلیدی می‌پردازند که آینده دانشگاه را تعیین می‌کنند: آیا الزامات تئوری مدیریت باعث همسویی مجدد ارزش‌ها و انتظارات مدیران سطح متوسط دانشگاهی شده است؟ انتظارات جدیدی که از این گروه صورت می‌گیرد چگونه به کل حرفه دانشگاهی شکل می‌دهد؟ و، مدیران سطح متوسط دانشگاهی منافع چه کسانی را نمایندگی می کنند؟ بر اساس مطالب ارائه شده در یکی از سمینارهای سطح بالا Douro در مورد تحقیق در مورد آموزش عالی، این جلد به طور سیستماتیک دیدگاه های نظری را با تجزیه و تحلیل تجربی ترکیب می کند. این استدلال می کند که فشار مدیریتی منجر به تغییراتی در روش اندازه گیری عملکرد تحصیلی شده است. تغییر در معیارها از شهرت پژوهشی، تدریس و بورس تحصیلی به اندازه‌گیری عملکرد بر اساس ظرفیت‌های مدیریتی تغییر کرده است. این امر به مدیران سطح متوسط دانشگاهی نقشی محوری بین تمایل تصمیم گیرندگان سطح بالا و حفظ ارزش ها و کنترل دانشگاهی داده است. انتظارات افزایش‌یافته و وظایف تعریف‌شده‌تر مدیران دانشگاهی سطح متوسط در تضاد آشکار با زمان‌های قبلی است، زمانی که این موقعیت به عنوان مراسمی با روحیه عمومی برای دانشگاهیان حرفه‌ای در نظر گرفته می‌شد. با وجود این، دست اندرکاران این کتاب بر این باورند که مدیران سطح میانی در ده کشور مورد بررسی نه قاضی شرکتی هستند


 

tag : دانلود کتاب پویایی در حال تغییر مدیریت متوسطه آموزش عالی , Download پویایی در حال تغییر مدیریت متوسطه آموزش عالی , دانلود پویایی در حال تغییر مدیریت متوسطه آموزش عالی , Download The Changing Dynamics of Higher Education Middle Management Book , پویایی در حال تغییر مدیریت متوسطه آموزش عالی دانلود , buy پویایی در حال تغییر مدیریت متوسطه آموزش عالی , خرید کتاب پویایی در حال تغییر مدیریت متوسطه آموزش عالی , دانلود کتاب The Changing Dynamics of Higher Education Middle Management , کتاب The Changing Dynamics of Higher Education Middle Management , دانلود The Changing Dynamics of Higher Education Middle Management , خرید The Changing Dynamics of Higher Education Middle Management , خرید کتاب The Changing Dynamics of Higher Education Middle Management ,

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “دانلود کتاب The Changing Dynamics of Higher Education Middle Management – پویایی در حال تغییر مدیریت متوسطه آموزش عالی”