توضیحات
What the latest science of learning tells us about inspiring, effective, and inclusive teaching at the college level.
College instruction is stuck in the past. If a time traveler from a century ago arrived on today’s campuses, they would recognize only too well the listlessness of the lecture hall and the awkward silence of the seminar room. Yet we know how to do better. Cathy N. Davidson and Christina Katopodis, two of the world’s foremost innovators in higher education, turn to the latest research and methods to show how teachers at every kind of institution can help students become independent, creative, and active learners.
The New College Classroom helps instructors in all disciplines create an environment that is truly conducive to learning. Davidson and Katopodis translate cutting-edge research in learning science and pedagogy into ready-to-use strategies to incorporate into any course. These empirically driven, classroom-tested techniques of active learning–from the participatory syllabus and ungrading to grab-and-go activities for every day of the term–have achieved impressive results at community colleges and research universities, on campus, online, and in hybrid settings.
Extensive evidence shows that active-learning tools are more effective than conventional methods of instruction. Davidson and Katopodis explain how and why their approach works and provide detailed case studies of educators successfully applying active-learning techniques in their courses every day, ensuring that their students are better prepared for the world after college.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
آنچه جدیدترین علم یادگیری در مورد تدریس الهامبخش، مؤثر و فراگیر در سطح کالج به ما میگوید. آموزش کالج در گذشته گیر کرده است. اگر یک مسافر زمان از یک قرن پیش به پردیسهای امروزی میرسید، به خوبی بیحالی سالن سخنرانی و سکوت ناخوشایند اتاق سمینار را تشخیص میداد. با این حال ما می دانیم که چگونه بهتر عمل کنیم. کتی ان. دیویدسون و کریستینا کاتوپودیس، دو تن از مبتکران برجسته جهان در آموزش عالی، به آخرین تحقیقات و روشها روی میآورند تا نشان دهند چگونه معلمان در هر نوع موسسه میتوانند به دانشآموزان کمک کنند تا یادگیرندگان مستقل، خلاق و فعال شوند. کلاس کالج جدید به مربیان در همه رشته ها کمک می کند تا محیطی را ایجاد کنند که واقعاً برای یادگیری مفید باشد. دیویدسون و کاتوپودیس تحقیقات پیشرفته در یادگیری علم و آموزش را به استراتژی های آماده برای استفاده در هر دوره ترجمه می کنند. این تکنیکهای یادگیری فعال که بهطور تجربی هدایت میشوند و در کلاس درس آزمایش میشوند – از برنامه درسی مشارکتی و عدم درجهبندی گرفته تا فعالیتهایی که برای هر روز ترم انجام میشوند – به نتایج چشمگیری در کالجهای محلی و دانشگاههای تحقیقاتی، در محوطه دانشگاه، آنلاین، دست یافتهاند. و در تنظیمات هیبریدی. شواهد گسترده نشان میدهد که ابزارهای یادگیری فعال مؤثرتر از روشهای آموزشی مرسوم هستند. دیویدسون و کاتوپودیس توضیح میدهند که چگونه و چرا رویکردشان کار میکند و مطالعات موردی دقیقی از مربیانی ارائه میدهند که با موفقیت تکنیکهای یادگیری فعال را در دورههای خود هر روز به کار میگیرند، و اطمینان حاصل میکنند که دانشآموزانشان برای دنیای بعد از کالج آمادگی بهتری دارند.
tag : دانلود کتاب کلاس درس کالج جدید , Download کلاس درس کالج جدید , دانلود کلاس درس کالج جدید , Download The New College Classroom Book , کلاس درس کالج جدید دانلود , buy کلاس درس کالج جدید , خرید کتاب کلاس درس کالج جدید , دانلود کتاب The New College Classroom , کتاب The New College Classroom , دانلود The New College Classroom , خرید The New College Classroom , خرید کتاب The New College Classroom ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.