توضیحات
Read this book if you want to know how to give students the intellectual pleasure of understanding physics. Read it even if you fear that this goal is out of reach – you may be surprised! Laurence Viennot shows ways to deal with the awkward fact that common sense thinking is often not the same as scientific thinking. She exposes frequent and widespread errors and misunderstandings, which provide a real eye-opener for the teacher. More than that, she shows ways to avoid and overcome them. The book argues against over-emphasis on ‘fun’ applications, demonstrating that students also enjoy and value clear thinking. The book has three parts: -Making sense of special scientific ways of reasoning (words, images, functions) -Making connections between very different topics, each illuminating the other -Simplifying, looking for consistency, and avoiding incoherent over-simplification It offers a magnificent supply of insight and ideas, all of which can be put to use no matter what physics programme you teach. The examples provided in this book shed light on the processes of teaching and popularization of physics, from the high school to the early undergraduate level. ‘I recommend this book to all my colleagues engaged in teaching physics and other scientific disciplines, but also to students, future teachers and all those who take pleasure in understanding’ Guy Aubert Emeritus Professor, Universit Joseph Fourier, grenoble, France.;Foreword — Foreword to the French Edition — Preface — Part I Learning to think: words, images and functions — 1 Essential tools for comprehension — 2 Some surprising invariances — 3 Analysis of functional dependence: a powerful tool — 4 Putting things into practice — Part II Physics: linking factors — 5 Links between phenomena in terms of type of functional dependence — 6 The relationship between different approaches to the same phenomenon — Part III Simplicity: ruin or triumph of coherence? — 7 Optimising simple experiments — 8 Popularising physics: what place for reasoning? — 9 Conclusion — Appendix A — What this book owes to physics education research — Appendix B — The weight of air and molecular impacts: how do they relate? — Appendix C -Causal linear reasoning — Appendix D — When physics should conform to beliefs: pierced bottles — Appendix E — Reactions of trainee journalists and scientific writers confronted with inconsistency — Appendix F — ‘Facilitating elements’ of communication: Year 11 students ranking the risks of misunderstanding.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
اگر میخواهید بدانید که چگونه به دانشآموزان لذت فکری از درک فیزیک بدهید، این کتاب را بخوانید. آن را بخوانید حتی اگر می ترسید که این هدف دور از دسترس باشد – ممکن است شگفت زده شوید! Laurence Viennot راه هایی را برای مقابله با این واقعیت ناخوشایند نشان می دهد که تفکر عقل سلیم اغلب با تفکر علمی یکی نیست. او اشتباهات و سوء تفاهمات مکرر و گسترده را آشکار می کند، که چشم انداز واقعی را برای معلم فراهم می کند. بیش از آن، او راه هایی را برای اجتناب و غلبه بر آنها نشان می دهد. این کتاب در برابر تأکید بیش از حد بر برنامههای «سرگرمکننده» بحث میکند و نشان میدهد که دانشآموزان نیز از تفکر شفاف لذت میبرند و برای آن ارزش قائل هستند. کتاب دارای سه بخش است: – درک روشهای خاص علمی استدلال (کلمات، تصاویر، کارکردها) – ایجاد ارتباط بین موضوعات بسیار متفاوت که هر یک دیگری را روشن میکند – سادهسازی، جستجوی سازگاری، و اجتناب از سادهسازی بیش از حد نامنسجم. منبع باشکوهی از بینش و ایدهها، که همه آنها بدون توجه به برنامه فیزیکی که تدریس میکنید، قابل استفاده هستند. مثالهای ارائهشده در این کتاب، فرآیندهای تدریس و رواج فیزیک را از دبیرستان تا مقطع کارشناسی اولیه روشن میکند. «این کتاب را به همه همکارانم که در زمینه تدریس فیزیک و سایر رشتههای علمی مشغولند، بلکه به دانشآموزان، معلمان آینده و همه کسانی که از درک آن لذت میبرند، توصیه میکنم» استاد بازنشسته دانشگاه جوزف فوریه، گرنوبل، فرانسه، گای اوبرت. – پیشگفتار نسخه فرانسوی – پیشگفتار – قسمت اول آموزش تفکر: کلمات، تصاویر و کارکردها – 1 ابزار ضروری برای درک مطلب – 2 برخی تغییرات شگفت انگیز – 3 تجزیه و تحلیل وابستگی عملکردی: یک ابزار قدرتمند – 4 قرار دادن چیزها در عمل — بخش دوم فیزیک: عوامل پیوند دهنده — 5 پیوند بین
tag : دانلود کتاب تفکر در فیزیک: لذت استدلال و درک , Download تفکر در فیزیک: لذت استدلال و درک , دانلود تفکر در فیزیک: لذت استدلال و درک , Download Thinking in physics: the pleasure of reasoning and understanding Book , تفکر در فیزیک: لذت استدلال و درک دانلود , buy تفکر در فیزیک: لذت استدلال و درک , خرید کتاب تفکر در فیزیک: لذت استدلال و درک , دانلود کتاب Thinking in physics: the pleasure of reasoning and understanding , کتاب Thinking in physics: the pleasure of reasoning and understanding , دانلود Thinking in physics: the pleasure of reasoning and understanding , خرید Thinking in physics: the pleasure of reasoning and understanding , خرید کتاب Thinking in physics: the pleasure of reasoning and understanding ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.