توضیحات
Over the past few decades universities have opened their doors to students whose parents and grandparents were historically excluded from societal participation and higher education for reasons associated with racial, ethnic, socio-economic and/or linguistic diversity. Many of these students are first generation – or first in their family to attend university. While some progress has been made in responding to the needs of these internationally underserved learners, many challenges remain.
This edited book features the unique and diverse experiences of first generation students as they transition into and engage with higher education whilst exploring ways in which universities might better serve these students. With reference to culturally responsive and sustaining research methodologies undertaken in Australia, Canada, New Zealand, South Africa, the UK and the USA, the contributors critically examine how these students demonstrate resilience within university, and ways in which success and challenges are articulated. Elements that areuniqueto context andsharedacross the international higher education milieu are explored. The book is replete with diverse student voices, and compelling implications for practice and future research.
The studies featured are centred on underlying theories of identity and intersectionality while valuing student voices and experiences. Throughout, the emphasis is on using strengths-based indigenous and decolonised methodologies. Through these culturally sustaining approaches, which include critical incident technique, participatory learning and action, talanoa and narrative inquiry, the book explores rich data on first generation student experiences at seven institutions in six countries across four continents.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
طی چند دهه گذشته، دانشگاهها درهای خود را به روی دانشآموزانی باز کردهاند که والدین و پدربزرگها و مادربزرگها به دلایلی مرتبط با تنوع نژادی، قومیتی، اجتماعی-اقتصادی و/یا زبانی از مشارکت اجتماعی و آموزش عالی محروم بودهاند. بسیاری از این دانشجویان نسل اول هستند – یا اولین بار در خانواده خود هستند که به دانشگاه می روند. در حالی که پیشرفت هایی در پاسخگویی به نیازهای این دانش آموزانی که در سطح بین المللی ضعیف هستند انجام شده است، چالش های زیادی باقی مانده است.
این کتاب ویرایش شده تجربیات منحصر به فرد و متنوع دانش آموزان نسل اول را در حین انتقال و تعامل با دانش آموزان بالاتر ارائه می کند. آموزش و پرورش در حالی که راههایی را که دانشگاهها میتوانند بهتر به این دانشجویان خدمت کنند، بررسی میکنند. با اشاره به
tag : دانلود کتاب درک تجربیات دانشجویان نسل اول دانشگاه: روشهای فرهنگی پاسخگو و پایدار , Download درک تجربیات دانشجویان نسل اول دانشگاه: روشهای فرهنگی پاسخگو و پایدار , دانلود درک تجربیات دانشجویان نسل اول دانشگاه: روشهای فرهنگی پاسخگو و پایدار , Download Understanding Experiences of First Generation University Students: Culturally Responsive and Sustaining Methodologies Book , درک تجربیات دانشجویان نسل اول دانشگاه: روشهای فرهنگی پاسخگو و پایدار دانلود , buy درک تجربیات دانشجویان نسل اول دانشگاه: روشهای فرهنگی پاسخگو و پایدار , خرید کتاب درک تجربیات دانشجویان نسل اول دانشگاه: روشهای فرهنگی پاسخگو و پایدار , دانلود کتاب Understanding Experiences of First Generation University Students: Culturally Responsive and Sustaining Methodologies , کتاب Understanding Experiences of First Generation University Students: Culturally Responsive and Sustaining Methodologies , دانلود Understanding Experiences of First Generation University Students: Culturally Responsive and Sustaining Methodologies , خرید Understanding Experiences of First Generation University Students: Culturally Responsive and Sustaining Methodologies , خرید کتاب Understanding Experiences of First Generation University Students: Culturally Responsive and Sustaining Methodologies ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.