توضیحات
Today in the age of technology, contemporary researchers from the fields of philosophy, cognitive science, neurobiology, and artificial intelligence ask many questions about the nature of the mind and body, originating in ancient Greek philosophy. Among those, are also questions about the relationship between humans and machines, and the implications this carries for solving traditional problems within philosophy. In this book, the term ‘machine’ is taken to refer to every system which, in the contemporary world, tries to make a task easier for humans, or even tries to replace the human altogether, such as a humanoid robot able to perform different physical activities, as well as various mental activities, like decision-making and problem-solving. The volume makes the first step towards a connection between certain different disciplines involved in education. The gap between neurochemistry, cognitive science, neurobiology and other rapidly developing disciplines, on one side, and education as part of social sciences, on the other, currently appears to be great and even unbridgeable except by analogy, metonymy and metaphor. From the experiences of recent years, it seems clear that the existing educational system, as a whole, is perceived as an ailing system that fails to meet the needs of a major portion of the society it serves. This book brings to attention a form of learning that transcends logic and rhetorical appeal. It defines appropriate architecture on the basis of cognitive science and methods of artificial intelligence, taking into account that a school system is a dynamical system which follows the dynamical systems theory. The volume shows how to build an intelligent tutoring system, and an intelligent teaching/learning system upon it. Through the use of intelligent tutoring systems, students are placed in an active role, as opposed to the passive role that they more or less have today.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
امروزه در عصر تکنولوژی، محققان معاصر از حوزههای فلسفه، علوم شناختی، زیستشناسی عصبی و هوش مصنوعی سؤالات زیادی درباره ماهیت ذهن و بدن میپرسند که ریشه در فلسفه یونان باستان دارد. در میان آنها، پرسشهایی در مورد رابطه بین انسان و ماشینها و پیامدهایی که این مسئله برای حل مسائل سنتی در فلسفه به همراه دارد نیز وجود دارد. در این کتاب، اصطلاح «ماشین» به هر سیستمی اطلاق میشود که در دنیای معاصر تلاش میکند تا کار را برای انسان آسانتر کند یا حتی بهطور کلی جایگزین انسان شود، مانند یک ربات انساننما که قادر به انجام کارهای مختلف است. فعالیت های بدنی و همچنین فعالیت های ذهنی مختلف مانند تصمیم گیری و حل مسئله. این جلد اولین گام را به سوی ارتباط بین برخی رشته های مختلف درگیر در آموزش انجام می دهد. شکاف بین شیمی اعصاب، علوم شناختی، زیستشناسی عصبی و سایر رشتههایی که به سرعت در حال توسعه هستند، از یک سو، و آموزش به عنوان بخشی از علوم اجتماعی، از سوی دیگر، در حال حاضر بزرگ و حتی غیرقابل پل زدن به نظر میرسد مگر با قیاس، کنایه و استعاره. با توجه به تجربیات سالهای اخیر، مشخص میشود که نظام آموزشی موجود، در مجموع، بهعنوان سیستمی بیمار تلقی میشود که نمیتواند پاسخگوی نیازهای بخش عمدهای از جامعه است. این کتاب شکلی از یادگیری را مورد توجه قرار می دهد که فراتر از منطق و جذابیت بلاغی است. معماری مناسب را بر اساس علوم شناختی و روشهای هوش مصنوعی تعریف میکند، با در نظر گرفتن اینکه سیستم مدرسه یک سیستم دینامیکی است که از نظریه سیستمهای دینامیکی پیروی میکند. این جلد نشان میدهد که چگونه میتوان یک سیستم آموزشی هوشمند و یک سیستم آموزش/یادگیری هوشمند بر روی آن ایجاد کرد. با استفاده از سیستمهای آموزشی هوشمند، دانشآموزان برخلاف نقش انفعالی که امروزه کم و بیش دارند، در نقش فعال قرار میگیرند.
tag : دانلود کتاب معلم مجازی: رویکرد شناختی به مطالب آموزش الکترونیکی , Download معلم مجازی: رویکرد شناختی به مطالب آموزش الکترونیکی , دانلود معلم مجازی: رویکرد شناختی به مطالب آموزش الکترونیکی , Download Virtual Teacher: Cognitive Approach to E-learning Material Book , معلم مجازی: رویکرد شناختی به مطالب آموزش الکترونیکی دانلود , buy معلم مجازی: رویکرد شناختی به مطالب آموزش الکترونیکی , خرید کتاب معلم مجازی: رویکرد شناختی به مطالب آموزش الکترونیکی , دانلود کتاب Virtual Teacher: Cognitive Approach to E-learning Material , کتاب Virtual Teacher: Cognitive Approach to E-learning Material , دانلود Virtual Teacher: Cognitive Approach to E-learning Material , خرید Virtual Teacher: Cognitive Approach to E-learning Material , خرید کتاب Virtual Teacher: Cognitive Approach to E-learning Material ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.