توضیحات
In the wealth of literature on intersectionality as a concept, theory, political option and methodology, little has been written on how it might be taught. Proceeding from theory to practice, Visualizing Difference fills in this lacuna and offers an original approach to a visual pedagogy that recognizes the necessity of integrating difference, whilst also inspiring the reader to convey meanings from visuals that directly bear influence upon their lives.
This innovative volume proposes a novel approach to empirical investigation of the visual. So far, it has not been demonstrated how interconnections between various social differentials, such as gender, disability, sexuality, race, ethnicity, and nationality intersect in a particular lived experience and shape the reception of visual texts. Oleksy thus focuses on documenting how critical analysis of films empowers students and gives them incentive to oppose normalizing power effects.
Through students personal narratives, the reader will witness how subjectivity is indicative of the retrospective look at their own lives, which classroom experiences of watching and discussing the films have stimulated. This intriguing book will appeal to undergraduate and postgraduate students and postdoctoral researchers interested in Film Audience, Intersectionality, Sociology, Pedagogy and Gender Studies.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
در انبوهی از ادبیات در مورد متقاطع بودن به عنوان یک مفهوم، نظریه، گزینه سیاسی و روش شناسی، اندکی در مورد نحوه آموزش آن نوشته شده است. با پیشروی از تئوری به عمل، تجسم تفاوت این خلأ را پر میکند و رویکردی بدیع به آموزش بصری ارائه میکند که ضرورت یکپارچهسازی تفاوتها را تشخیص میدهد، در حالی که خواننده را برای انتقال معانی از تصاویر بصری که مستقیماً بر زندگی آنها تأثیر میگذارد، القا میکند. \ این جلد ابتکاری رویکرد جدیدی را برای بررسی تجربی بصری پیشنهاد میکند. تاکنون نشان داده نشده است که چگونه پیوندهای متقابل بین تفاوتهای اجتماعی مختلف، مانند جنسیت، ناتوانی، جنسیت، نژاد، قومیت و ملیت در یک تجربه زیسته خاص تلاقی میکنند و دریافت متون بصری را شکل میدهند. بنابراین اولکسی بر مستندسازی اینکه چگونه تحلیل انتقادی فیلمها به دانشآموزان قدرت میدهد و به آنها انگیزه میدهد تا با جلوههای نرمالسازی قدرت مخالفت کنند، تمرکز میکند. از طریق روایتهای شخصی دانشآموزان، خواننده شاهد خواهد بود که چگونه سوبژکتیویته نشاندهنده نگاه گذشتهنگر به زندگی خودشان است که تجربههای کلاسی از تماشا و بحث درباره فیلمها را برانگیخته است. این کتاب جذاب برای دانشجویان مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد و محققان فوق دکتری علاقه مند به مخاطبان فیلم، روابط متقابل، جامعه شناسی، تعلیم و تربیت و مطالعات جنسیتی جذاب خواهد بود.
tag : دانلود کتاب تجسم تفاوت: شنوایی اجرایی در کلاس درس بینابینی , Download تجسم تفاوت: شنوایی اجرایی در کلاس درس بینابینی , دانلود تجسم تفاوت: شنوایی اجرایی در کلاس درس بینابینی , Download Visualizing Difference: Performative Audiencing in the Intersectional Classroom Book , تجسم تفاوت: شنوایی اجرایی در کلاس درس بینابینی دانلود , buy تجسم تفاوت: شنوایی اجرایی در کلاس درس بینابینی , خرید کتاب تجسم تفاوت: شنوایی اجرایی در کلاس درس بینابینی , دانلود کتاب Visualizing Difference: Performative Audiencing in the Intersectional Classroom , کتاب Visualizing Difference: Performative Audiencing in the Intersectional Classroom , دانلود Visualizing Difference: Performative Audiencing in the Intersectional Classroom , خرید Visualizing Difference: Performative Audiencing in the Intersectional Classroom , خرید کتاب Visualizing Difference: Performative Audiencing in the Intersectional Classroom ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.