توضیحات
One day in 1938, John Dewey addressed a room of professional educators and urged them to take up the task of finding out just what education is.Reading this lecture in the late 1940s, Philip W. Jackson took Deweys charge to heart and spent the next sixty years contemplating his words. The stimulating result of a lifetime of thinking about educating, What Is Education? is a profound philosophical exploration of how we transmit knowledge in human society and how we think about accomplishing that vital task. Most contemporary approaches to education follow a strictly empirical track, aiming to discover pragmatic solutions for teachers and school administrators. Jackson argues that we need to learn not just how to improve on current practices but also how to think about what education meansin short, we need to answer Dewey by constantly rethinking education from the ground up. Guiding us through the many facets of Deweys comments, Jackson also calls on Hegel, Kant, and Paul Tillich to shed light on how a society does, can, and should transmit truth and knowledge to successive generations. Teasing out the implications in these thinkers works ultimately leads Jackson to the conclusion that education is at root a moral enterprise. At a time when schools increasingly serve as a battleground for ideological contests, What Is Education? is a stirring call to refocus our minds on what is for Jackson the fundamental goal of education: making students as well as teachersand therefore everyonebetter people.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
یک روز در سال 1938، جان دیویی در اتاقی از مربیان حرفه ای سخنرانی کرد و از آنها خواست که وظیفه پیدا کردن آموزش را بر عهده بگیرند. با خواندن این سخنرانی در اواخر دهه 1940، فیلیپ دبلیو جکسون مسئولیت دیویس را به جان خرید و دوره بعدی را گذراند. شصت سال در سخنان او تأمل کرد. نتیجه محرک یک عمر تفکر در مورد آموزش، آموزش چیست؟ یک کاوش عمیق فلسفی در مورد چگونگی انتقال دانش در جامعه بشری و نحوه تفکر ما در مورد انجام آن وظیفه حیاتی است. بیشتر رویکردهای معاصر به آموزش از یک مسیر کاملاً تجربی پیروی می کنند و هدف آن کشف راه حل های عملی برای معلمان و مدیران مدارس است. جکسون استدلال میکند که ما نه تنها باید یاد بگیریم که چگونه در شیوههای فعلی پیشرفت کنیم، بلکه باید یاد بگیریم که به طور خلاصه به چه معناست آموزش، ما باید با بازنگری مداوم آموزش از پایه به دیویی پاسخ دهیم. جکسون که ما را در بسیاری از جنبههای نظرات دیویس راهنمایی میکند، از هگل، کانت و پل تیلیش نیز میخواهد تا روشن کنند که چگونه یک جامعه میتواند، و باید حقیقت و دانش را به نسلهای متوالی منتقل کند. کنایه زدن مفاهیم در آثار این متفکران در نهایت جکسون را به این نتیجه می رساند که آموزش در ریشه یک کار اخلاقی است. در زمانی که مدارس به طور فزاینده ای به عنوان میدان جنگ برای رقابت های ایدئولوژیک عمل می کنند، آموزش چیست؟ فراخوانی تکان دهنده است تا ذهن خود را دوباره بر روی آنچه که برای جکسون هدف اساسی آموزش است متمرکز کنیم: ایجاد دانش آموزان و همچنین معلمان و بنابراین همه افراد بهتر.
tag : دانلود کتاب آموزش چیست؟ , Download آموزش چیست؟ , دانلود آموزش چیست؟ , Download What Is Education? Book , آموزش چیست؟ دانلود , buy آموزش چیست؟ , خرید کتاب آموزش چیست؟ , دانلود کتاب What Is Education? , کتاب What Is Education? , دانلود What Is Education? , خرید What Is Education? , خرید کتاب What Is Education? ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.