توضیحات
How are the arts important in young peoples lives? Youth, Arts and Education offers a groundbreaking theory of arts education. Anna Hickey-Moody explores how the arts are ways of belonging, resisting, being governed and being heard.
Through examples from the United Kingdom and Australia, Anna Hickey-Moody shows the cultural significance of the kinds of learning that occur in and through arts. Drawing on the thought of Gilles Deleuze, she develops the theory of affective pedagogy, which explains the process of learning that happens through aesthetics.
Bridging divides between critical pedagogical theory, youth studies and arts education scholarship, this book:
- Explains the cultural significance of the kinds of learning that occur in and through arts
- Advances a theory of aesthetic citizenship created by youth arts
- Demonstrates ways in which arts practices are forms popular and public pedagogy
- Critiques popular ideas that art can be used to fix problems in the lives of youth at risk
Youth, Arts and Education is the first post-critical theory of arts education. It will be of interest to students and scholars across the social sciences and humanities, in particular in the sociology of education, arts education, youth studies, sociology of the arts and cultural studies.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
هنرها چقدر در زندگی جوانان اهمیت دارند؟ جوانان، هنر و آموزش یک نظریه پیشگامانه در مورد آموزش هنر ارائه می دهد. آنا هیکی-مودی به بررسی این موضوع می پردازد که چگونه هنرها راه هایی برای تعلق، مقاومت، اداره شدن و شنیده شدن هستند.
از طریق مثال هایی از بریتانیا و استرالیا، آنا هیکی-مودی اهمیت فرهنگی انواع یادگیری را نشان می دهد. که در هنر و از طریق آن رخ می دهد. با تکیه بر اندیشه ژیل دلوز، او نظریه تعلیم و تربیت عاطفی را توسعه می دهد، که فرآیند یادگیری را که از طریق زیبایی شناسی اتفاق می افتد، توضیح می دهد. :
- اهمیت فرهنگی انواع یادگیری را که در هنر و از طریق آن اتفاق میافتد را توضیح میدهد
- نظریه شهروندی زیباییشناختی ایجاد شده توسط هنرهای جوانان را پیش میبرد
- روشهایی را نشان میدهد که در آن شیوههای هنری بهعنوان شیوههای آموزش عمومی و رایج هستند
- ایدههای رایج را نقد میکند که هنر میتواند برای رفع مشکلات زندگی جوانان در معرض خطر استفاده شود
جوانان، هنر و آموزش اولین نظریه پساانتقادی آموزش هنر است. این مورد برای دانشجویان و دانش پژوهان در سراسر علوم اجتماعی و انسانی، به ویژه در جامعه شناسی آموزش، آموزش هنر، مطالعات جوانان، جامعه شناسی هنر و مطالعات فرهنگی، مورد توجه خواهد بود.
tag : دانلود کتاب جوانان، هنر و آموزش: جمع آوری مجدد ذهنیت از طریق تأثیر , Download جوانان، هنر و آموزش: جمع آوری مجدد ذهنیت از طریق تأثیر , دانلود جوانان، هنر و آموزش: جمع آوری مجدد ذهنیت از طریق تأثیر , Download Youth, Arts, and Education: Reassembling Subjectivity through Affect Book , جوانان، هنر و آموزش: جمع آوری مجدد ذهنیت از طریق تأثیر دانلود , buy جوانان، هنر و آموزش: جمع آوری مجدد ذهنیت از طریق تأثیر , خرید کتاب جوانان، هنر و آموزش: جمع آوری مجدد ذهنیت از طریق تأثیر , دانلود کتاب Youth, Arts, and Education: Reassembling Subjectivity through Affect , کتاب Youth, Arts, and Education: Reassembling Subjectivity through Affect , دانلود Youth, Arts, and Education: Reassembling Subjectivity through Affect , خرید Youth, Arts, and Education: Reassembling Subjectivity through Affect , خرید کتاب Youth, Arts, and Education: Reassembling Subjectivity through Affect ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.