توضیحات
Serious criticisms of research on IT in education have been published recently in both the UK and the USA. Researching IT in Education aims to provoke thought and discussion among practising researchers by considering a range of approaches to undertaking quality research. Establishing priorities and directions for future research in the sub-discipline of IT in education, the book is structured around five foci: theory history research directions methodology research topics. This book argues for the enormous power of IT to enable fundamental research that both refines and develops theory and practice in education. High quality research that advances knowledge and educational practice in this area will generally require longer timelines and more complex data collection and analysis methods. The authors draw attention to the value of theoretical frameworks used in mainstream educational research and highlight the early theoretical work on the subject of IT in education. Researching IT in Education is the only book in its area to focus on methodological and research design issues. The individual chapters are contributed by expert researchers and leaders in the field from ten countries, thus providing an unusually broad but coherent international set of perspectives for the issues examined in the book. This book will benefit anyone interested in or undertaking research on IT in education, including academics, research students, teachers and policy-makers.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
اخیراً در انگلستان و ایالات متحده انتقادات جدی از تحقیقات در مورد فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش منتشر شده است. تحقیق فناوری اطلاعات در آموزش با در نظر گرفتن طیف وسیعی از رویکردها برای انجام تحقیقات با کیفیت، برانگیختن تفکر و بحث در میان محققان فعال است. این کتاب با تعیین اولویتها و جهتگیریها برای تحقیقات آینده در زیرشاخه فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش، حول پنج کانون ساختار یافته است: موضوعات تحقیق تاریخچه نظریه جهتگیری روششناسی. این کتاب در مورد قدرت عظیم IT برای فعال کردن تحقیقات بنیادی که هم تئوری و عمل را در آموزش اصلاح میکند و هم توسعه میدهد، بحث میکند. تحقیقات با کیفیت بالا که دانش و عملکرد آموزشی را در این زمینه ارتقا میدهد، عموماً به زمانبندی طولانیتر و روشهای جمعآوری و تجزیه و تحلیل دادههای پیچیدهتر نیاز دارد. نویسندگان توجه را به ارزش چارچوب های نظری مورد استفاده در تحقیقات آموزشی اصلی جلب می کنند و کارهای نظری اولیه در مورد موضوع فناوری اطلاعات در آموزش را برجسته می کنند. تحقیق فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش تنها کتابی است که در حوزه خود بر مسائل روششناسی و طراحی تحقیق تمرکز دارد. فصل های جداگانه توسط محققان و رهبران متخصص در این زمینه از ده کشور ارائه شده است، بنابراین یک مجموعه بین المللی غیرمعمول گسترده اما منسجم از دیدگاه ها برای موضوعات بررسی شده در کتاب ارائه می شود. این کتاب برای هر کسی که علاقه مند به تحقیق در مورد فناوری اطلاعات در آموزش است، از جمله دانشگاهیان، دانشجویان پژوهشگر، معلمان و سیاست گذاران مفید خواهد بود.
tag : دانلود کتاب تحقیق فناوری اطلاعات در آموزش: تئوری، عمل و جهت گیری های آینده , Download تحقیق فناوری اطلاعات در آموزش: تئوری، عمل و جهت گیری های آینده , دانلود تحقیق فناوری اطلاعات در آموزش: تئوری، عمل و جهت گیری های آینده , Download Researching IT in Education: Theory, Practice and Future Directions Book , تحقیق فناوری اطلاعات در آموزش: تئوری، عمل و جهت گیری های آینده دانلود , buy تحقیق فناوری اطلاعات در آموزش: تئوری، عمل و جهت گیری های آینده , خرید کتاب تحقیق فناوری اطلاعات در آموزش: تئوری، عمل و جهت گیری های آینده , دانلود کتاب Researching IT in Education: Theory, Practice and Future Directions , کتاب Researching IT in Education: Theory, Practice and Future Directions , دانلود Researching IT in Education: Theory, Practice and Future Directions , خرید Researching IT in Education: Theory, Practice and Future Directions , خرید کتاب Researching IT in Education: Theory, Practice and Future Directions ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.